1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯(sī)顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的(de)病(bì聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗ng)理学家托马斯哈(hā)维其实(shí)并(bìng)不(bù)关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪(cōng)明(míng)。面对着(zhe)当时世界上(shàng)最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时摆在(zài)他面前(qián)的是一(yī)个千载难逢的(de)机(jī)会，他可以(yǐ)零(líng)距离的研究世界上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神经(jīng)系统的(de)研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二(èr)两(liǎng)半。如(rú)此看来，人类的(de)聪(cōng)明程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不(bù)断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研(yán)究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)大脑中(zhōng)的(de)神(shén)经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放在(zài)了偏(piān)执体上等(děng)等。可是大(dà)脑这些(xiē)部分所控(kòng)制的区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人(rén)都开始(shǐ)相信这样一(yī)种说(shuō)法，人(rén)类(lèi)的(de)大脑只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大(dà)多数(shù)的(de)人(rén)只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的(de)存(cún)在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基(jī)础上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地(dì)外文明的(de)人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被远古时(shí)期造(zào)访地球的(de)高智(zhì)能(néng)生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了(le)防(fáng)止人类的(de)科(kē)技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至(zhì)让很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神一(yī)般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最大(dà)的都市传说源自一位智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可(kě)以通(tōng)过自创(chuàng)的对数算出历史上(shàng)任意(yì)一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语等的(de)8门(mén)外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻(qīng)的新(xīn)生。在(zài)进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前(qián)进行了关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们(men)推(tuī)测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年的(de)养成和他的父(fù)母是(shì)分不开的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌(wū)克(kè)兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让(ràng)他引以(yǐ)为傲的是成为了美(měi)国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要(yào)释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机(jī)会，这(zhè)个机会就是在现实的世界当(dāng)中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了(le)一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发(fā)表在(zài)了1907年(nián)的科(kē)学杂志上的一(yī)篇文章当(dāng)中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿子被培养成了(le)不世(shì)出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的(de)理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但(dàn)是(shì)为什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢(ne)？1920年美国(guó)生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任(rèn)何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区(qū)时，发现(xiàn)这(zhè)个区(qū)域对小老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为(wèi)“活性区域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区则归结为(wèi)“非活性的(de)区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多(duō)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多人(rén)认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑是(shì)没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉(diào)，也(yě)对老鼠没(méi)有什么(me)影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部(bù)分是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们(men)就将(聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗jiāng)冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程(chéng)度，把表面的(de)小(xiǎo)部分理解(jiě)为(wèi)已经开发的脑潜能，而(ér)另外的(de)绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多(duō)数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗传还是基因突(tū)变，物种进化的本质都是(shì)自(zì)然选择的结果。在这个过(guò)程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这(zhè)样一个(gè)法(fǎ)则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官(guān)，它们就会慢(màn)慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同样是经(jīng)过数(shù)百万年的自然选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的(de)，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依然需(xū)要(yào)整个人(rén)体20%的能量来维(wéi)持(chí)所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调(diào)节(jié)躯(qū)体(tǐ)运动，整合(hé)各种感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最高级中枢(shū)，同(tóng)时又具有(yǒu)抑(yì)制整(zhěng)合情绪(xù)的(de)功能(néng)，甚至还(hái)在时(shí)刻(kè)准备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下意(yì)识(shí)的接住，而不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的(de)结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我(wǒ)们潜(qián)在(zài)脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的(de)功能(néng)，对于(yú)进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的(de)凸显出(chū)生存的优(yōu)势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于(yú)初级的(de)视觉皮(pí)层，当他(tā)被(bèi)切(qiè)掉的(de)越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的(de)看不(bù)见，最终导致了寻找食(shí)物变得越(yuè)来越(yuè)困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正(zhèng)电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能都是(shì)不可(kě)或(huò)缺的(de)，当一个人在(zài)做(zuò)特定的(de)任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一(yī)下(xià)手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的(de)时(shí)候，大(dà)脑也会处在(zài)一个(gè)不断活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找到一个完全(quán)不活(huó)跃(yuè)的(de)大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的(de)广泛流行还有一(yī)个非常现实的(de)原因，那就(jiù)是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每(měi)个人所希望(wàng)的(de)事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的素(sù)材(cái)，再加上(shàng)一些相关科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期(qī)待一种尖端的技术或者(zhě)神(shén)奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它，让他们在(zài)一(yī)夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大的差距(jù)，人与(yǔ)人之间的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的理解能(néng)力(lì)、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用率的(de)不(bù)足，而(ér)是在(zài)于(yú)神(shén)经(jīng)元的数(shù)量以及单个神经元(yuán)的链接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元(yuán)之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一(yī)种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间(jiān)的电信(xìn)号进行传(chuán)递(dì)。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当中都是(shì)一(yī)个信号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出(chū)的结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么(me)李四的(de)知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为了(le)让(ràng)大家(jiā)能(néng)更(gèng)好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距确(què)实是巨大(dà)的(de)。我(wǒ)们在每(měi)天的所有活动与(yǔ)思(sī)考时，在大(dà)脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突(tū)出，另(lìng)一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的知识。而这(zhè)些突(tū)出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出(chū)来(lái)的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的(de)神经元数(shù)量过(guò)少，大脑传递的信息效率(lǜ)就(jiù)会低(dī)，外(wài)部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的电(diàn)信号是(shì)通过(guò)信息(xī)刺激所产生的(de)，产生之后(hòu)又(yòu)会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更(gèng)强的(de)一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果每个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个(gè)知识点会产生的(de)连锁反应，而激(jī)发出(chū)无数的念(niàn)头(tóu)和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这(zhè)样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触，多数的人(rén)在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增(zēng)加(jiā)神(shén)经元的(de)数量和(hé)增加突(tū)出的(de)数(shù)量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则(zé)会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就(jiù)是通过主动的学(xué)习或者是思考(kǎo)，不(bù)断产生(shēng)新(xīn)的突(tū)触，然后(hòu)再强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会(huì)变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样说，并(bìng)不是(shì)因为我多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常(cháng)人花更多(duō)的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形(xíng)成与动(dòng)态(tài)削减的，用的多的突触(chù)就(jiù)会被(bèi)强(qiáng)化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被消除(chú)，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电(diàn)子设备的(de)时候，大脑(nǎo)就处在一(yī)个(gè)被动(dòng)接受信息的状态(tài)，是得不到(dào)主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么(me)这种就基本不会形成有效的(de)新(xīn)的突(tū)出，所(suǒ)以封(fēng)锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外(wài)星人，而是我们(men)自己。

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