郑强老(lǎo)师(shī)引发了不小的争议。

郑强(qiáng)老师目(mù)前担任太原理工大(dà)学的(de)党(dǎng)委书记，职(zhí)位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人，所到之(zhī)处，人流涌动(dòng)，他就(jiù)代表(biǎo)着人气。

同(tóng)时，由(yóu)于郑强老师为人直(zhí)爽，说话(huà)一(yī)针见(jiàn)血(xuè)，不想拐弯抹角，他的每次发言大(dà)都会引(yǐn)发(fā)一定的热议。

前不久，郑强老(lǎo)师受(shòu)邀去青岛大学(xué)演讲，庆祝青(qīng)岛大学建校百年。

这是(shì)件好事，学校邀请郑强去(qù)演讲，必(bì)然也是看中了郑强在(zài)教育(yù)界举足轻(qīng)重(zhòng)的(de)地位(wèi)以及颇高的人气。

青(qīng)岛大学的百年校(xiào)庆，举(jǔ)办(bàn)得相当隆(lóng)重，受邀的(de)不仅有郑强，还有青岛的官员、代表校(xiào)友、社(shè)会各(gè)界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了(le)受邀(yāo)而来的官(guān)员，使得(dé)此次演讲颇(pǒ)具(jù)争议性(xìng)。

郑强(qiáng)在演讲的过程(chéng)中，有些青岛的官员(yuán)离席了，整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧(huì)眼如炬，大概看(kàn)出了这种情况。

他(tā)在台上直(zhí)接(jiē)炮(pào)轰(hōng)离席的官员领导：“不要以为是你们给(gěi)大学(xué)面(miàn)子，邀请你(nǐ)们(men)来，是大(dà)学给你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们身上存在官(guān)僚主义，来听(tīng)演(yǎn)讲，就是(shì)走个过场。

郑强老师(shī)的话，有人支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支持者认为(wèi)，郑强老师说的对。

教(jiào)育最(zuì)重要，领导(dǎo)都(dōu)来听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)了(le)，应该给学生树(shù)立好(hǎo)榜样，认(rèn)为(wèi)听演讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不(bù)久离席(xí)，是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是知识分子的(de)风骨(gǔ)。

反对者则(大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年zé)认为，领导过(guò)去就是出席开幕(mù)式而已，又不是听你演讲的。

领导时间(jiān)很重要(yào)，哪有时(shí)间听你(nǐ)讲话，郑强(qiáng)还是(shì)感觉自己被怠慢了，面子上过不去罢(bà)了，哪里(lǐ)是为百姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆(pó)说婆(pó)有(yǒu)理(lǐ)，各方各执一词，互不相让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)批评离场现场，是(shì)在乎面(miàn)子(zi)？

中(zhōng)途(tú)离场的领导，到(dào)底(dǐ)对或者不对呢？

具体问题，具体(tǐ)分(fēn)析(xī)，不可一概(gài)而(ér)论。

领导一般(bān)行程忙(máng)，事(shì)多，如果真有急事，中途(tú)离场，也情有可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲内容不感冒(mào)，不想坐在(zài)台下听演讲内容，所以溜之大吉，那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做(zuò)好学生(shēng)的表率和带头(tóu)作用，如果领导一言不(bù)合都提前(qián)走，那(nà)年(nián)轻的学子，相对来(lái)说更(gèng)加心(xīn)浮气(qì)躁，哪还有心思(sī)听下去(qù)呢。

做任何事，都(dōu)需要(yào)耐心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而为的习惯(guàn)，那做(zuò)任何事(shì)都可能是一时热(rè)度，难(nán)成气(qì)候(hòu)。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其(qí)他的(de)演讲者，看到(dào)有人中途离(lí)席，必然当(dāng)作没有任何事发生，若无其事地继续(xù)提前准备好的(de)演讲内(nèi)容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将(jiāng)这种他看来不(bù)好(hǎo)的现象说(shuō)出(chū)来(lái)，加以批评(píng)。

无(wú)论他批评的对与错(cuò)，这种敢于(yú)说出自(zì)我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也(yě)，有大师(shī)之谓也。大学真(zhēn)正的目的，是培养学生，是教书育人(rén)，是产生更(gèng)多的大师。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主义的批评，是否(fǒu)有助(zhù)于大学的进(jìn)步，学生的培(péi)养，仁者(zhě)见仁，智者见智。

个人看(kàn)来，高校中有郑强如此坦率和(hé)直爽之人，能(néng)发(fā)自(zì)内心，不怕(pà)得罪人地说(shuō)出心中想(xiǎng)法，对高校是(shì)件好事。对(duì)很多(duō)事情意见(jiàn)均(jūn)一(yī)致的高校，大抵是没有(yǒu)太大的创新力(lì)的。

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