原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一(yī)个(gè)社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关心(xīn)子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生(shēng)家(jiā)庭后，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应(yīng)该(gāi)尽量在精神和(hé)物质上从对原生家庭的(de)依赖或影响中(zhōng)走出来，注重新生家(jiā)庭中夫(fū)妻二人(rén)的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要(yào)认识(shí)自己(jǐ)原生家庭的(de)影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面的元素(sù)带到(dào)新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家庭(tíng)的孩子(zi)，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少了一份(fèn)父(fù)母(mǔ)的(de)爱，在(zài)十几年的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子，有一股发(fā)自内(nèi)心的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂是怎么(me)也进不(bù)了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不(bù)是亲生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生怕(pà)两(liǎng)者之间(jiān)的生气越(yuè)来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事(shì)清(qīng)零，让新的一(yī)年(nián)里有个好运气，过(guò)好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它(tā)不是(shì)你犯错的理由，因(yīn)为没了这(zhè)些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿(ér)女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和(hé)父(fù)母在(zài)一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱(ài)和关怀(huái)的(de)原生家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至关(guān)重要的正(zhèng)面引导作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖(nuǎn)的原(yuán)生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则会带来(lái)严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说(shuō)过(guò)这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈(yù);不幸(xìng)的(de)人，一生都在治(zhì)愈自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心(xīn)理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭(jiē)露了(le)出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对(duì)孩(hái)子的(de)身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一(yī)个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价(jià)值观以(yǐ)及世界(ji乌鲁木齐海拔多少米高è)观(guān)，都(dōu)会受到负面的(de)影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉(fēi)和(hé)他(tā)人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也(yě)就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐(lè)观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和充满冲突的(de)家庭环(huán)境中长(zhǎng)大，或有一(yī)个经常(cháng)暴怒(nù)的(de)父母，这样的孩子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成(chéng)年(nián)后，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会用这种沟通方式去和他(tā)人(rén)相处，这很容易(yì)伤害亲密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大(dà)大提(tí)高孩(hái)子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能会产生信(xìn)任问题(tí)，认(rèn)为家(jiā)庭(tíng)生活是不稳固的，所有的(de)关(guān)系都是脆弱和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看(kàn)到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父(fù)母不(bù)能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求孩(hái)子(zi)，孩子就会很(hěn)容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性(xìng)羞(xiū)涩的孩(hái)子(zi)，但父母却(què)总让他(tā)应(yīng)对各种社交场合，孩子并(bìng)不(bù)会真的如父母期(qī)望的那样(yàng)发生改变，反而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会(huì)这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的(de)样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中的(de)很(hěn)多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性(xìng)虐待(dài)等创伤(shāng)经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂(zá)的问题(tí)，它对(duì)孩(hái)子造成的影响用好几篇论(lùn)文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造(zào)成这(zhè)些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自(zì)我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的(de)一方(fāng)角色缺失或(huò)在(zài)情感上遭到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父母的爱，和(hé)父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些(xiē)父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子往往会(huì)觉得，他们之所以(yǐ)感受不到(dào)父母的爱，是因(yīn)为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们(men)可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及自(zì)己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而(ér)因(yīn)为他(tā)们觉(jué)得自(zì)己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自己(jǐ)真实的样(yàng)子(zi)，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可能(néng)是，他们也有可能会极(jí)端(duān)依赖自己的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们那(nà)些(xiē)没有(yǒu)从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的(de)言语，言语(yǔ)会(huì)决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社(shè)会性就是(shì)社会交往的能力，而(ér)社会性(xìng)，又会(huì)影(yǐng)响到(dào)你后边的(de)认知方式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具(jù)备判断能力(lì)时，你(nǐ)最基(jī)本(běn)的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教(jiào)育(yù)和财力为个人的(de)长进提供了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响(xiǎng)程度(dù)高低来自(zì)于你个体独立的力量和(hé)家乌鲁木齐海拔多少米高(jiā)庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对(duì)比：如(rú)果你个体独立的力量越大，那他(tā)们的影(yǐng)响越(yuè)小;反之，如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子(zi)关爱太少，容(róng)易(yì)让孩子通(tōng)过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩(hái)子的父母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方式(shì)教(jiào)育孩子(zi)，这容易让(ràng)孩子(zi)开(kāi)始自(zì)我否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋(liàn)类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又极(jí)力弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人(rén)的(de)人(rén)，往往看到(dào)的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归结(jié)给(gěi)对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指(zhǐ)责的(de)人，他人的感受会非(fēi)常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处(chù)的人(rén)，不论怎(zěn)么(me)做都无法满足这(zhè)类人的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母(mǔ)看(kàn)来，他们(men)没(méi)有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的(de)错(cuò)、都是因为你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会(huì)变得(dé)宽(kuān)容理解，反而会内化他们的(de)父(fù)母(mǔ)的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个无比(bǐ)严厉的批(pī)评者(zhě)，对自己和对(duì)他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父(fù)母的(de)模样，用指责(zé)来诱(yòu)导他人(rén)，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次(cì)指责的时(shí)候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著(zhù)名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是(shì)运(yùn)用情(qíng)感成为伤害对(duì)方的武器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人(rén)，从而(ér)使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说的最(zuì)多的话就是：英(yīng)子(zi)，你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来(lái)的一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的(de)情感关系，会让人变得窒息(xī)，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经(jīng)历的乌鲁木齐海拔多少米高童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不(bù)容易的一面，但也有特别(bié)强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超(chāo)过同龄人的生活自(zì)理(lǐ)能力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会不知不觉练就(jiù)超过(guò)同(tóng)龄人(rén)的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也(yě)被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮(bāng)助过你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地(dì)方藏着的，其(qí)实就是你内心深处(chù)那个弱小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的(de)孩子，但(dàn)现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新(xīn)接(jiē)纳他，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩成(chéng)长了，觉醒了(le)，放(fàng)开(kāi)了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人(rén)所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用(yòng)你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门(mén)艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识并付(fù)出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们(men)在两(liǎng)性(xìng)关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱(ài)的能(néng)力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全(quán)心全(quán)意的为对(duì)方好。

　　在(zài)爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我(wǒ)们(men)成长，让我们(men)得到(dào)幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的(de)生(shēng)活。

　　你爱着你的(de)母亲，其(qí)实就(jiù)更不应该去记(jì)恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠你母(mǔ)亲一(yī)句(jù)原谅。

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