校园暴力的(de)主要(yào)表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一(yī)定在校园(yuán)内发生，放学后同学(xué)间的(de)欺(qī)负行为也算(suàn)在内的(de)。

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校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方面

　　其主要表现是(shì)身体强壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默(mò)默承(chéng)受而不敢反抗和(hé)告发(fā)欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性(xìng)循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打(dǎ)脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容(róng)易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令(lìng)其身边没有朋友等，是不容易察觉的(de)欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对受害者(zhě)不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌(líng)，教(jiào)育(yù)部(bù)首先发布北京市(shì)联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)欺凌治理(lǐ)方案(àn)公(gōng)布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发(fā)布的《加强(qiáng)中小学(xué)生欺(qī)凌(líng)综合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动调查处(chù)理程序10日(rì)内须完成调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各区(qū)公(gōng)布的实施(shī)方案中，除了对(duì)调(diào)查时间有要(yào)求(qiú)外(wài)，对于事件的及时上报也(yě)做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇(huì)报

　　例如北京市(shì)东(dōng)城区在实施(shī)方案(àn)中明确提出，如发生(shēng)欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行口头汇报(bào)，2小时内(nèi)递交详细文(wén)字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直接(jiē)与司法部门对(duì)接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区(qū)除了要(yào)求30分(fēn)钟内(nèi)口头(tóu)上报(bào)区(qū)教(jiào)委(wěi)外(wài)，对于情节较为严重的，还要(yào)求学校要与属地派出所(suǒ)、司(sī)法等部门(mén)进行对接(jiē)。

校园暴力(lì)的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物理攻(gōng)击，身(shēn)体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教(jiào)科书、衣裳等(děng)，损坏(huài)，冲没或通过(guò)他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受害(hài)者未(wèi)能(néng)保护(hù)自己的情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌、性(xìng)取(qǔ)向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量网上欺凌，即在(zài)网(wǎng)志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国(guó)民法典》第(dì)一千二百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期(qī)间受(shòu)到人(rén)身损(sǔn)害(hài)，学校或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应(yīng)当承(chéng)担侵权责任。

　　第(dì)一千(qiān)二百(bǎi)零(líng)一(yī)条

　　无民事行(xíng)为能力人或(huò)者限制民事行为能力(lì)人在(zài)幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或者联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量其他教育(yù)机构以外的第三人人(rén)身损害(hài)的，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到(dào)管理职(zhí)责(zé)的，承担(dān)相应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育(yù)机构承担补充责(zé)任后，可以向(xiàng)第(dì)三人(rén)追偿。

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