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忘(wàng)记是什么词(cí)性

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释(shì)义：不(bù)记得过去的(de)事;没有记住应该记住的。

　　词(cí)性：可用(yòng)作(zuò)名词，动(dòng)词。

　　一(yī). 引证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自(zì)清《背(bèi)影》：“我(wǒ)与父亲不(bù)相见已二(èr)年余了(le)，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到去做。 狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解(jiě)》：“你(nǐ)众女将我这教诫的言语，务(wù)要勉(miǎn)励，身体力(lì)行，不要怠慢(màn)忘记了(le)。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例如(rú)：李准《耕(gēng)云(yún)记》：“电闪着，雷(léi)打(dǎ)着，风卷着云……那(nà)时我也忘记(jì)害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个事(shì)件是否会被遗(yí)忘(wàng)，跟与其联(lián)系之事件的数目、它所唤(huàn)起情感和时间(jiān)，还有(yǒu)和身体(tǐ)状态有关。但普遍认为，相对于记(jì)忆是(shì)主动，遗忘是被(bèi)动(dòng)的。就狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现是说，人(rén)能够主动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择(zé)去忘记某件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师说怕(pà)我忘(wàng)记了怎么回(huí)复她(tā)呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以(yǐ)回(huí)复：我会用手机备忘录(lù)注明并定个闹钟提醒的(de)，请您放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用记事本抄下来狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现(lái)，或(huò)者(zhě)使(shǐ)用(yòng)便条纸或者便利贴，将担(dān)心会忘记(jì)的(de)事情(qíng)抄(chāo)写下来(lái)，放在自己能(néng)够(gòu)随时看到的地方。

　　一(yī)个事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，与其(qí)联系之事件(jiàn)的数(shù)目、所唤起(qǐ)情感和时间以(yǐ)及身体状态有关(guān)。

　　普(pǔ)遍(biàn)认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能(néng)够主动选(xuǎn)择记住(zhù)某(mǒu)件事，而不能选择去忘记某件(jiàn)事(shì)。

　　为了避免将重要(yào)的信息(xī)被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习(xí)。

幼(yòu)儿园老师(shī)说忘(wàng)记了(le)??怎么回

　　没关(guān)系，麻烦老师尽(jǐn)量在有空时解决(jué)问题(tí)。

　　幼儿园老师平时工作是(shì)很辛苦的，要照顾(gù)几十个(gè)学(xué)生，自然是忙不过(guò)来的，就会出现偶尔忘(wàng)事(shì)的时候，希望家长能够多多(duō)体(tǐ)谅(liàng)老师(shī)，有事先(xiān)沟通，这样就(jiù)能够(gòu)省掉很多不必(bì)要的麻(má)烦。

　　家长的(de)体谅与关心也是至关重(zhòng)要的(de)。

　　如果(guǒ)说，我们(men)可以做到在平时总是非(fēi)常(cháng)体谅老师(shī)，甘愿配合(hé)老师的(de)工作的话，老师自(zì)然会对我们的孩子有一个好(hǎo)的印象(xiàng)。

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