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明经和(hé)进士的区别,明经和(hé)进士两门考试的内容(róng)

  明经和进(jìn)士区别是起(qǐ)源(yuán)不同、废除时间不同、考(kǎo)试内容(róng)不同。

  一、起源(yuán)不(bù)同。

  1、进士(shì):进(jìn)士(shì)科始于隋朝,是唐(táng)朝(cháo)科举制度取(qǔ)士的科目(mù)之一。

  2、明经:明经,始于汉武帝(dì)时(shí)期,被推(tuī)举者须明习经学,故以“明(míng)经”为名(míng)。

  龚遂(suì)、翟方进等皆以明经(jīng)入(rù)仕。

  二、废除时间不同。

  1、进士(shì):清末(mò),多数书院(yuàn)都变成应举的(de)预备机构,也被人们视为与学习西(xī)学为主的学堂(táng)相对立的(de)旧(jiù)学的堡垒。

  在(zài)当时特定的时代(dài)背景中,似乎学堂代(dài)表进(jìn)步,书(shū)院代表落(luò)后,尽(jǐn)管有(yǒu)些新(xīn)式书(shū)院实(shí)际(jì)上是在(zài)教育新学。

  在戊(wù)戌变法期间,康(kāng)有(yǒu)为不仅奏过《请废八股试(shì)帖楷法改试策(cè)论折》,而且也上(shàng)过《请饬各省改(gǎi)书院淫祠(cí)为(wèi)学堂折》。

  当时许(xǔ)多有勿必和务必的区别,务必是什么意思呀(yǒu)识之(zhī)士(shì)也对(duì)书院的弊端大加抨(pēng)击,例如熊希龄等(děng)人所呈(chéng)《湘绅公(gōng)恳(kěn)抚督院整顿(dùn)通省书院禀稿》,便详细列举过清末(mò)湖南众(zhòng)多(duō)书院的各种积弊。

  到(dào)1901年9月(yuè),朝廷发布上谕(yù),令(lìng)所有书院一律改为学堂,宣告了(le)书院这一中国传(chuán)统的(de)教育组织形式和(hé)进士(shì)科(kē)一起随着科举(jǔ)制度退出历史舞台。

  2、明经:嘉(jiā)佑年间,又于进士(shì)、诸科外别设一明经科,分二经、三经、五经,考试时(shí)问大义十条,试时务策三(sān)条,出身同(tóng)于(yú)进士(shì),直至宋神宗时方废(fèi)除(chú)。

  三、考试(shì)内容不同。

  1、进士:进士科除考经学和时务策以外,还(hái)要(yào)“加(jiā)考诗赋”。

  2、明经:明经科考经学和(hé)时务(wù)策。

明经(jīng)和进士有什么区别

  明经和(hé)进士的(de)区别在于起源不同、废(fèi)除时间不同、考试内容(róng)不同。

  起(qǐ)源:明经科始于汉武帝时期,被推举者须(xū)明(míng)习经学,故(gù)以“明经”为名。

  进(jìn)士科始(shǐ)于隋朝(cháo),是唐(táng)朝科举制度取(qǔ)士的科目之一。

  废除时间:明经科是(shì)宋神饥悔宗(zōng)时(shí)废除(chú)。

  进(jìn)士科是1901年(nián)9月,朝(cháo)廷(tíng)发布上(shàng)谕,令所有书院一(yī)律改为(wèi)学堂,宣告(gào)了书院这一(yī)中国(guó)传统的教锋逗育组织形式和进士科一起随着科(kē)举制(zhì)度退出历史舞台。

  考(kǎo)试内容(róng):明经(jīng)科考经学和时务策。

  进士科除考(kǎo)经学和(hé)时务策以外,还(hái)要“加考诗赋(fù)”。

  科(kē)举制(zhì)度的积极影响:

  科举制度的出现打破了以往中国政治制度当中传统的世(shì)袭制(zhì)观念(niàn),政府决定从(cóng)民间选拔人才(cái),原来官宦家族的地(dì)位就(jiù)受到了(le)威胁,皇上这(zhè)样做的(de)目的,就(jiù)是为(wèi)了减少传(chuán)统(tǒng)家族对皇权的(de)制约,整顿政治体制。

  对(duì)于(yú)其(qí)他国家的影(yǐng)响(xiǎng)也是非(fēi)常深远的,十五(wǔ)至十(shí)六世纪,这种(zhǒng)制度(dù)逐渐流传到了东亚的一些国家,到了十(shí)七世纪,欧洲的传教士(shì)来(lái)到中国,将这种(zhǒng)特别的(de)选(xuǎn)官制度流传到了欧(ōu)洲,一直延续到今天的考(kǎo)试,虽然科举制已(yǐ)经废除(chú),烂(làn)基正但是,它在人们的心(xīn)里依(yī)然影响巨大。

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