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幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事(shì)为主的话(huà)题(tí)：不同年龄段的孩(hái)子，生活经(jīng)验(yàn)和被他们关注的(de)内(nèi)容(róng)都(dōu)有所不同，所以晨谈(tán)的内容要根(gēn)据本班幼(yòu)儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生(shēng)动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从(cóng)幼(yòu)儿(ér)的兴趣和(hé)近日生活的共同点(diǎn)出(chū)发，切入点要小而有趣，这(zhè)样才能引起幼(yòu)儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱(ài)的玩具”等(děng)这些话题都是(shì)小班(bān)幼(yòu)儿熟悉(xī)喜(xǐ)爱的，有一(yī)定的经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有话想(xiǎng)说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我(wǒ)的名字(zì)”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和(hé)喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行(xíng)为习(xí)惯为目(mù)的的话题(tí)：晨间(jiān)谈话时也可以渗(shèn)透孩子生(shēng)活习惯方(fāng)面的教育(yù)。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的(de)好处，让孩(hái)子(zi)们养成饭前便后勤洗手的(de)习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子(zi)们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进(jìn)食量(liàng)小，而且自己(jǐ)不主动独(dú)立进餐，总等着老师喂的现象非(fēi)常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗间(jiān)谈话向孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝(bǎo)”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过(guò)两周(zhōu)的时(shí)间孩子们早上回园(yuán)的情绪(xù)稳定(dìng)多(duō)了，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓(tuò)幼(yòu)儿视(shì)野为主的(de)话(huà)题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让(ràng)幼儿在游戏(xì)中学习(xí)。

　　我们(men)玩了说(shuō)反词、接词(cí)、成语小秘密等语(yǔ)言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目，启发开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的思(sī)维能(néng)力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋(jīn)的幼(yòu)儿，激励默默(mò)无闻(wén)的幼儿，养成(chéng)爱(ài)动脑筋的好(hǎo)习(xí)惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢看动画片吗(ma)？喜(xǐ)欢(huān)看什(shén)么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么(me)喜(xǐ)欢看这(zhè)个(gè)动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画(huà)片人(rén)物图(tú)片，引导幼(yòu)儿就(jiù)这些动画片人物和他们所(suǒ)在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗片吗？为(wèi)什(shén)么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小(xiǎo)组，前尘(chén)和旁边的小朋(péng)友说说自己最喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片(piàn)是什么(me)，为什么(me)喜欢(huān)这(zhè)个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲(jiǎng)，其他小朋友(yǒu)说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅(chán)留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢交谈等谈话(huà)有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜(xǐ)兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗爱的动画片。

　　4、通过(guò)提(tí)问拓展(zhǎn)谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片人物(wù)有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式(shì)提供新的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们(men)都说了自己(jǐ)最喜欢(huān)的(de)动画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们分享一(yī)下老师(shī)最喜欢的动画片，老师最喜欢(huān)的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很(hěn)多，他们都各有特(tè)色，其中老师最喜欢的(de)是孙(sūn)悟(wù)空(kōng)，因为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经验(yàn)后再组(zǔ)织幼儿交(jiāo)谈。

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