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小学修改符号(hào)的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资(zī)料(liào)

  1.改正(zhèng)号:表明需要(yào)改正(zhèng)错误,把错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái),再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

  2.删(shān)除号:表示删(shān)除掉(diào)。

  文字(zì)少时加圈,文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的(de)字句位(wèi)置,三曲线(xiàn)的(de)中间部分(fēn)不调整。

修改符号(hào)的(de)作用和画法(fǎ)

  1.改(gǎi)正号:表明需(xū)要改正错误,把错误之处(chù)圈起(qǐ)来,再用引线引到空白处改正。

  2.删(shān)除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时(shí)可加框打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

  5.转移号:表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移,将要转移的部(bù)分圈起来,并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排号:表明两(liǎng)行文字之间应接排,不需(xū)另起(qǐ)一行。

  7.另起(qǐ)号(hào):表明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段的地(dì)方(fāng),用引(yǐn)线向左延伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

  8.移位号:表明移(yí)位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲危楼高百尺的危是什么意思,危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高线,是表示把(bǎ)符号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

  9.排齐号:表明(míng)应排(pái)列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留号:表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错或删(shān)错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三(sān)角符号,并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加(jiā)空号:表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

  符号画(huà)在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间的上方,行与行之间的左右处。

  12.减空号(hào):表(biǎo)明(míng)字与字(zì),行(xíng)与行之间减空。

  符号使用方(fāng)法同(tóng)上。

  13.空字(zì)号:表明空一字距;表明(míng)空1/2字(zì)距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正(zhèng)上(shàng)下角(jiǎo)码的位(wèi)置(zhì)。

  15.分开号:用以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

修改符号画法(fǎ)图片

小学修改符号的用法及画(huà)法

  小学(xué)修改符(fú)号的(de)用法及画法详细介绍如下:

  一(yī)、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来(lái)删(shān)除(chú)句子或者文章中,不必(bì)要的多余的词语和句子。

  替边(biān)号,替换句子或者(zhě)文章中表达不正确(què)的形容词(cí)或者主体。

  2、补充号:补边称(chēng)充句子或者文章中缺失的(de)主语或(huò)者内(nèi)容。

  对调(diào)号对调句子或文章中错乱的(de)语序。

  调遣号(hào)用(yòng)法跟对调(diào)号一样,但是(shì)调(diào)换的位(wèi)置比对调(diào)号(hào)要灵活(huó)。

  3、句(jù)号:表示陈(chén)述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数森感叹(tàn)句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)。

  例春天(tiān)的百花送来(lái)了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的(de)停顿及语(yǔ)气强烈的祈(qí)使句(jù)反问(wèn)句末(mò)尾的停顿。

  这是多么(me)平(píng)静的一(yī)片(piàn)原野,世(shì)界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表示(shì)复句中并列(liè)分句之间的停顿,有分(fēn)清分句层次(cì)的(de)作用。

  凡(fán)是复句(jù)中用(yòng)逗号(hào)不能很清(qīng)楚地表示层次(cì)的地(dì)方就用分号。

  他身材(cái)很高(gāo)大,青白脸色,皱纹(wén)间夹些伤痕(hén),下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子。

  二、小学修(xiū)改符(fú)号的画法

  1、改正号(hào):表明需(xū)要改(gǎi)正(zhèng)错误,把错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)毕态,再用引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

  删(shān)除号:表示(shì)删除掉。

  文(w危楼高百尺的危是什么意思,危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高én)字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān),文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

  增补号:表明(míng)增补。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字(zì)多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增(zēng)补的范围(wéi)。

  对调号:表明危楼高百尺的危是什么意思,危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高调整或颠(diān)倒(dào)的字句(jù)位置,三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

  2、转移号:表明词语位置(zhì)的转移,将要(yào)链亩转移的部分圈起来,并画(huà)出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

  接排号:表明(míng)两行(xíng)文字之间应接排,不需(xū)另起一行(xíng)。

  另起号:表(biǎo)明(míng)要另起一段。

  需要另起一(yī)段的(de)地方,用(yòng)引线向(xiàng)左延(yán)伸(shēn)到起段(duàn)的位置(zhì)。

  3、移位号(hào):表明移位(wèi)的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移(yí)至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线,是表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

  排齐号:表(biǎo)明应排列整齐,在行列中不(bù)齐的(de)字(zì)句上(shàng)下(xià)或左右画出(chū)直线。

  4、保留号:表明改错或(huò)删错后需保(bǎo)留原状。

  在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三角符(fú)号(hào),并(bìng)在(zài)原删除符(fú)号上画两条短(duǎn)线。

  加(jiā)空号:表(biǎo)明在字(zì)与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

  符号画在字(zì)与字之间的上方,行(xíng)与行之(zhī)间的左右处(chù)。

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