小学六(liù)种说明方(fāng)法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简短)是六种常用说(shuō)明(míng)方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用(yòng)，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例(lì)来(lái)说(shuō)明事(shì)物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或事(shì)理，一要(yào)注意例子的(de)代表性，二要注意(yì)例子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明(míng)的内容(róng)更(gèng)充(chōng)实具(jù)体，更具说服(fú)力，可以引用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名(míng社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说)人名言等。

　　引资料(liào)的(de)范围很(hěn)广，可(kě)以是(shì)经典(diǎn)著作，名(míng)家名(míng)言，公(gōng)式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具(jù)说服力(lì)。

　　体现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的(de)或者大家已经熟(shú)悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得(dé)到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往(wǎng)往在(zài)比(bǐ)较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比，也(yě)可(kě)以是异类(lèi)相比(bǐ)，可以对(duì)事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采用列数(shù)字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即(jí)使是估计的数(shù)字也要有可(kě)靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的(de)方(fāng)法进行说明，既能准确客观(guān)地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的(de)相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事(shì)物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形(xíng)象性(xìng)和生动(dòng)性的说(shuō)明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不同的(de)是(shì)，比(bǐ)喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及(jí)作用(yòng)

　　小学(xué)的(de)六种说明方(fāng)法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事(shì)例来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的(de)意思(sī)更明确，使说明的对(duì)象(xiàng)更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明(míng)事物(wù)特征或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的(de)特点更加精确、科(kē)学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人(rén)民带来(lái)了深重的(de)苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其(qí)含(hán)沙量相(xiāng)当(dāng)于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两(liǎng)种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调(diào)事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世(shì)界上含(hán)沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的(de)修辞手法来说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华(huá)民族的(de)摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类(lèi)很多，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为两(liǎng)大类：一类是(shì)须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋(fēng)利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的(de)本质特征作(zuò)概括的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗(cū)说明(míng)对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平(píng)行(xíng)的(de)四边形(xíng)叫平行(xíng)四边形。

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