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本初是谁

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悲守(shǒu)穷庐将复何及(jí)啥意(yì)思,悲守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何(hé)及表达了(le)什么愿望(wàng)

  悲(bēi)守穷庐,将复何及的意思是只能(néng)悲(bēi)哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来得及?这(zhè)句话出自诸葛亮的《诫子(zi)书(shū)》。悲守穷(qióng)庐将复何及的意(yì)思(sī)

  悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及的全句(jù)是“年与时驰(chí),意与(yǔ)日去,遂成枯(kū)落(luò),多不(bù)接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)。

  ”意思是(shì)年华(huá)随时光而飞驰,意志随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世(shì)事、不为社(shè)会所用,只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的(de)居舍,其(qí)时悔恨又怎(zěn)么来得及?

  悲守穷庐,将复何及(jí):穷庐:穷困潦倒之人住的陋室(shì)。

  将复何及:又怎(zěn)么来得及。

悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复(fù)何及的出处

  悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及出自(zì)诸葛亮的《诫子(zi)书》。

  原(yuán)文(wén)如下:夫君子(zi)之(zhī)行,静以修身(shēn),俭(jiǎn)以(yǐ)养德。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁(níng)静无以(yǐ)致远(yuǎn)。

  夫学(xué)须静也,才须学也,非学无以(yǐ)广才,非志无以成学。

  淫慢则不(bù)能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意(yì)与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接(jiē)世(shì),悲守穷庐,将复(fù)何及!

  翻(fān)译(yì)为:君子(zi)的行为操守,从宁静(jìng)来提高自身的修养,以节俭来培养(yǎng)自己的品德。

  不恬静寡欲无(wú)法明确志向(xiàng),不排除外来干扰(rǎo)无(wú)法(fǎ)达到远大目标。

  学习必(bì)须静心专(zhuān)一,而才干来自学习。

  所以不学习就(jiù)无法增长才(cái)干,没(méi)有志向就无(wú)法使(shǐ)学习有(yǒu)所成就(jiù)。

 本初是谁 放纵懒散就无法振奋精(jīng)神,急(jí)躁冒险就不能陶冶(yě)性情。

  年华随时(shí)光(guāng)而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落(luò),大多(duō)不接触世事、不为社(shè)会所用,只能悲哀(āi)地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得及?

悲守穷庐将复何及意(yì)思是什(shén)么(me)

   “悲守穷庐,将复(fù)何及”的意思是悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍,又怎么来(lái)得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫(jiè)子书(shū)》是(shì)诸葛亮临终前写给他儿(ér)子诸葛瞻嫌扒的一(yī)封家书。

悲守埋(mái)春穷庐将(jiāng)复何及的意思

   及:来得及,赶(gǎn)上。

  悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,又怎么来得及(jí)呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫(jiè)子书》是三(sān)国(guó)时期(qī)政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛(gé)瞻的一封家(jiā)书。

  从(cóng)文中可(kě)以看作出诸葛亮是一位品格高(gāo)洁、才学渊博的父(fù)亲,对(duì)儿子(zi)的殷(yīn)殷(yīn)教诲与无限期(qī)望尽在此书中。

《诫子(zi)书(shū)》全文(wén)

   夫(fū)君子之行(xíng),静(jìng)以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫(fū)学须(xū)静也,才须学也。

  非学无以广才,非志无以成学(xué)。

  慆慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年与时(shí)驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷(qióng)庐,将复何及(jí)!

   翻译: 君子(zi)的行为操守,从宁静来(lái)提(tí)高自身的修养,以节俭(jiǎn)来培养自己的品德(dé)。

  不恬静寡欲无法明(míng)确(què)志向(xiàng),不排除外来(lái)干(gàn)扰无法(fǎ)达到远大目标。

  学习必须静心(xīn)专(zhuān)一,而才干来自学习。

  所(suǒ)以(yǐ)不(bù)学(xué)习就无(wú)法(fǎ)增(zēng)长(zhǎng)才(cái)干(gàn),没有志向(xiàng)就无法使学习有(yǒu)所成就(jiù)。

  放纵懒(lǎn)散(sàn)就(jiù)无法芹液昌振奋精(jīng)神,急躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年(nián)华随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落,大多不接触世事、不(bù)为社会所用,悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,又怎(zěn)么来得(dé)及呢?

《诫(jiè)子书》的启示(shì)

   1.修身(shēn)养性贵(guì)在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静(jìng)无以致远”、“学须静也”,告诉人们只有宁静才能够修养(yǎng)身(shēn)心,静思反省。

  “俭以养(yǎng)德”,告(gào)诉我(wǒ)们(men)生活务必要节俭(jiǎn),并(bìng)以此(cǐ)培养自己(jǐ)的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存高远。

  内心宁(níng)静才能戒(jiè)骄戒躁,内心淡泊(pō)才能含英(yīng)咀华,内(nèi)心(xīn)开阔(kuò)才(cái)能登高望远。

  无论(lùn)工作还是(shì)生(shēng)活,只有静下心来才能更好的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善(shàn)于思考。

  “夫学(xué)须静也”、“才须学也(yě)”,告诉我(wǒ)们学(xué)习既要(yào)有宁(níng)静的学习环境更要(yào)有专注(zhù)、平和的学习心(xīn)境(jìng)!“非学无以广才”、“非志无以成(chéng)学(xué)”,则进(jìn)一步阐述了学习(xí)的增值力量。

  立志是成(chéng)学的前提(tí),不努(nǔ)力学习,就(jiù)不能增(zēng)加(jiā)自己的才干;但在学习的过(guò)程中,决心(xīn)和毅力非常重要,缺(quē)乏了意志力,就会半途(tú)而废。

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