认真地还是认真的写作业，认真的与认(rèn)真地(dì)是(shì)认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后(hòu)面接名词(cí)的。

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认真地还是认真的(de)写作业，认(rèn)真的与认真地

　　认真的和认真地(dì)的区别在于(yú)用法不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后(hòu)面(miàn)接名(míng)词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地(dì)跑(pǎo)步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思2、妈(mā)妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认(rèn)真(zhēn)地还是认真的(de)写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的(de)结(jié)构蔽蔽(bì)告特(tè)点也(yě)必(bì)须和(hé)它前面的词和(hé)词组(zǔ)构成一种特(tè)有形式(shì)来为它后(hòu)面的动词服(fú)宏一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为(wèi)状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是必须和它(tā)前面的(de)词构成一种(zhǒng)固(gù)有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词(cí)或并(bìng)首代词，使前后构(gòu)成(chéng)一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这所(suǒ)学校(xiào)就是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结构(gòu)助词时(shí)，必须用在动(dòng)词或形容(róng)词之后，带着(zhe)它后(hòu)面的词(cí)语为其前的动词或形容词服务(wù)，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚(chǔ)；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标志，应读de。

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