幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些中班是(shì)幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有：以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的(de)话题(tí)：不(bù)同年(nián)龄段的孩子，生活(huó)经验和被(bèi)他们关注的(de)内容都(dōu)有(yǒu)所(suǒ)不同(tóng)，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班(bān)幼儿(ér)的特(tè)点(diǎn)，因人、因(yīn)时、因事(shì)制宜(yí)的进行形式(shì)多样、生(shēng)动活泼的交谈的(de)。

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幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有：1、以选(xuǎn)择幼(yòu)儿感兴趣(qù)的趣事为主的话题：不同(tóng)年龄段(duàn)的孩子，生(shēng)活(huó)经验和被他们关注的(de)内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容要(yào)根(gēn)据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的(de)交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的(de)兴趣和(hé)近(jìn)日生活的共同点(diǎn)出发，切(qiè)入点要小而开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑(ér)有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的(de)关注(zhù)。

　　如“我喜(xǐ)欢的(de)小动(dòng)物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等(děng)这些(xiē)话题(tí)都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有(yǒu)一(yī)定(dìng)的经验基础，才使幼儿交谈(tán)起(qǐ)来有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题(tí)又是中班幼儿所(suǒ)熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话时(shí)也可(kě)以渗(shèn)透孩子生活习惯方面的教育(yù)。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便(biàn)后(hòu)勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等(děng)等(děng)。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后，发现(xiàn)小班孩(hái)子(zi)们(men)的进餐习(xí)惯退步(bù)了，大部分的孩(hái)子进食量小，而且(qiě)自己不主(zhǔ)动独立进餐(cān)，总等(děng)着(zhe)老师喂的现(xiàn)象非(fēi)常严(yán)重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩(hái)子们(men)讲述“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子们(开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑men)自己独立进餐(cān)，不(bù)要大人喂，吃(chī)完自己的饭(fàn)菜。

　　很(hěn)快经过(guò)两(liǎng)周的(de)时间孩子们早上(shàng)回园的(de)情绪(xù)稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知(zhī)识开拓幼(yòu)儿视野为(wèi)主的话题(tí)：爱玩是幼(yòu)儿(ér)的天性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说(shuō)、敢说、会说的习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我(wǒ)们(men)玩了说反词、接词(cí)、成(chéng)语小秘密等语言游戏(xì)，还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋(jīn)急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的题目，启(qǐ)发开动幼儿的小脑筋，训(xùn)练(liàn)幼儿的(de)思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激励默默(mò)无闻的(de)幼儿(ér)，养成爱动(dòng)脑筋(jīn)的好(hǎo)习惯(guàn)。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈(tán)话话(huà)题。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢看(kàn)动(dòng)画片(piàn)吗(ma)？喜(xǐ)欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个动画(huà)片(piàn)呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引导幼儿就(jiù)这(zhè)些动画片(piàn)人物和他们所在的(de)动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前(qián)尘和旁边的小朋友说(shuō)说自己最(zuì)喜欢的动画片是什(shén)么(me)，为(wèi)什(shén)么喜欢这个(gè)动(dòng)画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师(shī)到(dào)小组内倾听幼(yòu)儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新(xīn)颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的(de)小朋友进(jìn)行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多(duō)的时候，请讲得(dé)好的(de)小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的(de)动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得(dé)我(wǒ)们学(xué)习的地(dì)方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提(tí)供(gōng)新的谈(tán)话经验。

　　如，小朋(péng)友们都说(shuō)了自己最喜欢的动画片(piàn)，下面，老(lǎo)师(shī)也和小朋友(yǒu)们分享一下(xià)老师(shī)最喜欢(huān)的动画片，老师(shī)最(zuì)喜欢(huān)的(de)动画片(piàn)是(shì)《西游记(jì)凯禅》，因(yīn)为《西游记》里的动画人物很多，他(tā)们都各有特色，其中老师最(zuì)喜欢(huān)的是孙悟空(kōng)，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再(zài)组(zǔ)织(zhī)幼儿交谈。

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