朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好段，朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回(huí)忆了(le)在日本(běn)东北(běi)大学的留学生活，表达了(le)深(shēn)切(qiè)的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙(yá)学(xué)语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱(bào)头鼠窜、穷追猛(měng)打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂(mào)、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一(yī)碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受(shòu)优待的原(yuán)因(yīn)，带有弱(ruò)国国(guó)民的(de)辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望，不(bù)倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术(shù)，就是希望新的(de)医学传(chuán)到中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里(lǐ)和心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达(dá)了对(duì)藤野先生的怀(huái)念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑(yì)扬顿(dùn)挫(cuò)的(de)话来。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实并未出现(xiàn)，不过是(shì)作(zuò)者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来(lái)也无(wú)非(fēi)使他(tā)失望，便连信(xìn)也怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析：这里透露了(le)作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖民地半(bàn)封建社会的现(xiàn)状的失望和不满，从而也(yě)觉得(dé)无法(fǎ)报答(dá)藤野先生对自己对中国人民的关(guān)心和期望，含蓄(xù)的笔调(diào)更加强了(le)文章(zhāng)思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词(cí)好句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物(wù)因稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷得(dé)颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小(xiǎo)处来(lái)说(shuō)，从细节来看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个(gè)客店(diàn)里的，初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷(lěng)，蚊(wén)子却(què)还多，后来(lái)用(yòng)被盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊(wén)子竟无从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没(méi)有中国的(de)学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学生会干事到我寓里(lǐ)来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻检了(le)一(yī)通，并没有带走。

　　但(dàn)他们(men)一(yī)走，邮差就送到(dào)一封很厚的信(xìn)，拆开看(kàn)时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看(kàn)一片都(dōu)有的，但在我(wǒ)，这一声却(què)特(tè)别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何(hé)尝不酒醉似的(de)喝(hē)彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得(dé)客店(diàn)兼办(bàn)囚人的饭食(shí)和我不相干，然而好意(yì)难(nán)却，也只得别(bié)寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀着寻求救国救民(mín)真理的(de)理想，去日本留学，在东(dōng)京的(de)弘(hóng)文学院补习日文。<珂润护肤品属于什么档次，珂润护肤品适合什么年龄/p>

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台医学专门学(xué)校(xiào)学医。

　　毕业于爱知(zhī)县(xiàn)立医学(xué)校（现名古屋(wū)大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅(xùn)入学的(de)两(liǎng)个月前(qián)，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在此认(rèn)识了这位日(rì)本学者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军(jūn)国(guó)主义影(yǐng)响下，当时的(de)日本人对中(zhōng)国人(rén)民抱有狭(xiá)隘的(de)民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此(cǐ)，他(tā)对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日(rì)，当时(shí)作者(zhě)鲁迅正遭受北(běi)洋军阀(fá)及其御(yù)用文人的迫(pò)害，从北京南下，来到(dào)厦门大学任教，作者作(zuò)此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后收入(rù)散文集《朝花夕拾(shí)》。

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