1955年(nián)4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直(zhí)径的(de)150%。三(sān)天后(hòu)，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在(zài)他面前(qián)的是一个千载(zài)难逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零(líng)距离(lí)的研(yán)究世界上(shàng)最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲(yù)最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的(de)八(bā)小(xiǎo)时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出上尉是什么级别，上尉是连长还是营长(chū)了爱因斯(sī)坦的(de)大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈维只是一个(gè)病(bìng)理学家(jiā)，对(duì)大脑(nǎo)和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对(duì)爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成年(nián)男性(xìng)的(de)大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的(de)结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的(de)大脑被切成了(le)240块。在(zài)半(bàn)个多(duō)世纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在不断的(de)探索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些(xiē)部(bù)分所控制的(de)区(qū)域都(dōu)不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让(ràng)大(dà)多数(shù)的人(rén)所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基(jī)础上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为，人(rén)类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的(de)某些(xiē)部分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地球的高智能(néng)生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技(jì)发(fā)展过快(kuài)。这(zhè)个(gè)理论也为各种科幻(huàn)电影(yǐng)提(tí)供了基础素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都相信，如果大(dà)脑潜能开发(fā)超过(guò)50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能(néng)力(lì)，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗(ma)？这个科学界最(zuì)大的(de)都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个(gè)层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世(shì)界上智商最(zuì)高的人出生(shēng)在(zài)一(yī)个犹太家(jiā)庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可(kě)以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可(kě)以通(tōng)过(guò)自创的对数算出(chū)历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了(le)一(yī)门(mén)语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学破格(gé)录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在(zài)高等数学领域有了很高的(de)造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希(xī)德斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的养成和他的父母是(shì)分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样(yàng)是(shì)一个智商极(jí)高(gāo)的(de)天才，曾(céng)经在七年之内获得(dé)了哈(hā)佛(fú)大(dà)学(xué)四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲(ào)的是成(chéng)为了(le)美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩(hái)子的名(míng)字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯(sī)在(zài)孩子(zi)出生之前就已经下定(dìng)决心要(yào)释放他儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力(lì)，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机(jī)会(huì)，这个机会就是在(zài)现实的(de)世界(jiè)当中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国(guó)心理学(xué)之父(fù)威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类(lèi)只使用了(le)一小部(bù)分的(de)身(shēn)心资(zī)源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上(shàng)的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天(tiān)才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成(chéng)了不世(shì)出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的(de)导师的理论。可是人们(men)没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是(shì)身(shēn)心资源，而(ér)并(bìng)非大脑(nǎo)，也没(méi)有提及任何的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部(bù)分脑皮层(céng)，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除的时(shí)候(hòu)，老(lǎo)鼠并没(méi)有(yǒu)受到什么影响，依然(rán)可以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物。于(yú)是他就一(yī)直切(qiè)一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔(ěr)把这个区域(yù)归结为“活(huó)性区域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人(rén)认(rèn)为这就(jiù)是因(yīn)为老鼠大(dà)部分(fēn)的(de)大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利(lì)用的，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出表面的部分才(cái)能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很大(dà)一部分是(shì)人们不能轻易看到(dào)的(de)，也(yě)就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度(dù)，把表面的(de)小部分(fēn)理解(jiě)为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的(de)绝大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一(yī)句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过去(qù)常说，一(yī)般(bān)人只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的(de)弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名(míng)的(de)小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人(rén)才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是(shì)自然选择(zé)的结果。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都(dōu)会(huì)遵守这样一(yī)个(gè)法则，使用或者是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们(men)就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直到(dào)消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断进化(huà)所(suǒ)形(xíng)成的(de)，虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和(hé)营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐在那里(lǐ)休息(xī)，什么(me)都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的(de)能量(liàng)来维持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会(huì)调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的(de)最(zuì)高级中枢，同时又具(jù)有抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的功(gōng)能(néng)，甚(shèn)至还(hái)在时刻(kè)准备着(zhe)进行应急(jí)反(fǎn)射(shè)。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年(nián)大脑只消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了我们潜在(zài)脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能量(liàng)来维持整个(gè)大脑的功(gōng)能(néng)，对于(yú)进化来(lái)说(shuō)是一种极大的(de)浪费，拥有一个(gè)体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出(chū)生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进(jìn)化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在当时(shí)，由于(yú)相(xiāng)关的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除的(de)部(bù)分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉(diào)的越多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食(shí)物变(biàn)得越来越困难。随着科(kē)学的发展(zhǎn)，我们(men)已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的(de)，当一(yī)个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分(fēn)是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神经元协(xié)调(diào)工作的结果。即便是在(zài)睡觉的(de)时候，大(dà)脑(nǎo)也会处(chù)在一个不断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰(qià)相反，目前(qián)人(rén)类还没有找到一个完全(quán)不活跃(yuè)的(de)大脑区域，这意味(wèi)着人(rén)类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常现实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商的(de)天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销故事当中最(zuì)好的(de)素材，再加上一(yī)些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们(men)在一(yī)夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉(sù)你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之间的理解能力、记(jì)忆能力(lì)以及创造力确(què)实存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑使用(yòng)率的(de)不足，而(ér)是在于(yú)神经元(yuán)的数量以及单个神(shén)经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结(jié)构，可以通过神(shén)经(jīng)递(dì)质将神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就会变(biàn)得(dé)越强大(dà)。反过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是想法(fǎ)的突出结构越(yuè)强大，意(yì)味(wèi)着知(zhī)识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一(yī)半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的(de)知(zhī)识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个(gè)，而(ér)李四的(de)大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让(ràng)大家能更好地理(lǐ)解所做出(chū)的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两个人的知(zhī)识量差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思(sī)考时，在大脑里面实(shí)际(jì)上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在(zài)强(qiáng)化(huà)已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学习到新的知识(shí)。而(ér)这(zhè)些突出(chū)的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多(duō)的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状态(tài)。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就会(huì)更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的神经(jīng)元数量过少，大(dà)脑传(chuán)递的信(xìn)息效率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过信息刺激所(suǒ)产生(shēng)的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了(le)人(rén上尉是什么级别，上尉是连长还是营长)类大(dà)脑更强的一(yī)种联合(hé)能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点(diǎn)的(de)链(liàn)接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又激(jī)活了(le)8000个(gè)神经元，如果每(měi)个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多(duō)数(shù)的人在一(yī)生当(dāng)中，平(píng)均每个神经元所拥有的链接突触(chù)其(qí)实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本(běn)质上就是增(zēng)加(jiā)神经元的数量和(hé)增加突(tū)出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个新的(de)神经元，除(chú)了自然生长的(de)神经元(yuán)，也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进新的神经元(yuán)生(shēng)成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加(jiā)突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后(hòu)再强化(huà)它们。这(zhè)就(jiù)是为什么(me)善于主动学习(xí)和勤于(yú)思考的(de)人往往会(huì)变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多(duō)的时间去(qù)思考问题而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的(de)，用(yòng)的多的(de)突触就会被强化，用的少的(de)就会(huì)被弱化，甚至会被(bèi)消除(chú)，或者(zhě)是被其(qí)他的信息占用(yòng)。外(wài)部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是(shì)一样的(de)，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的(de)人(rén)，整天对着(zhe)电视或(huò)者(zhě)是(shì)电子设(shè)备的(de)时(shí)候(hòu)，大脑就处(chù)在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息(xī)刺(cì)激的，那(nà)么这(zhè)种就基(jī)本不(bù)会形成(chéng)有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而(ér)是(shì)我们自己。

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