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大学专业分流什么意思(sī)啊(a)，什么(me)叫大学专业分流

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　　扩展资料很多高校拓(tuò)宽了(le)招(zhāo)生(shēng)口(kǒu)径，有些是按大类招(zhāo)生，也有一些是将(jiāng)多个(gè)不(bù)同大类专业整(zhěng)合在一起(qǐ)招生的。

　　这些按宽口径(jìng)招收的学生(shēng)，入校后，前(qián)期接(卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗jiē)受(shòu)共通的.基础教育，后期可按照高校的(de)相关(guān)规定在招生专业所(suǒ)涵盖(gài)的专(zhuān)业和专业方向中再做进一步的专业选择，也叫(jiào)专业分流(liú)，以实现专业教育。

大学分流是什么意思

　　大学的分流主要就是(shì)先按照学科的总类或(huò)者大类进行招生，也就是(shì)高校里比较相近(jìn)或者相同的学科门类，或者(zhě)是(shì)通(tōng)院系进行的(de)专业合并，轿(jiào)圆扰以此(cǐ)进行招生(shēng)，而在(zài)学(xué)生入校以后，经过1—2年的(de)基(jī)础(chǔ)培养以后，在根据兴趣和双向选择(zé)的原则从而进(jìn)行(xíng)专业分流。

扩展资料

　　 　　提(tí)高(gāo)效率。

　　一般按(àn)照“大类招生培养(yǎng)”主要就(jiù)是可以(yǐ)克服由于专业分化(huà)过(guò)细造成比较分散(sàn)的(de)局面，还可(kě)以(yǐ)更好的发(fā)挥出(chū)院系在教学(xué)的过程中相关作用，以及有利于(yú)师资方面和设备方(fāng)面的资源能够得到(dào)有效(xiào)合理的安排，从而可以做到提高该院校的(de)腔(qiāng)带整体的办(bàn)学效益。

　　 　　培养人才。

　　在提高效率的前提就是(shì)培(péi)养人(rén)才，如果学院从“宽口径、厚基础”的培养要求(qiú)出发，不进(jìn)可以将专业(yè)的.覆盖性扩大，还能创造新的(de)学科(kē)和课程体系，从而达到一种优化人才的培(péi)养模式，尤其是在当(dāng)下的经济时闭旦(dàn)代(dài)中，社会需要的就是各(gè)种人才能够(gòu)具(jù)备创(chuàng)新意(yì)识和(hé)能力的存(cún)在，最重要的就是(shì)能(néng)够有效的解决学生整(zhěng)体科目成绩和(hé)整体素质参差不(bù)齐的情况，从而创造现(xiàn)下的平衡状态。

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