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乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离(lí)异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么说原生(shēng)家庭(tíng)可(kě)怕(pà)

　　原生家庭不是指离异的。

　　原(yuán)生家庭是(shì)一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻双(shuāng)方组成的(de)家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们(men)应该正确(què)衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关(guān)系。

　　当我们(men)的(de)家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时，子(zi)女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生家(jiā)庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合(hé)为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从(cóng)对(duì)原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重(zhòng)新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己原生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭(tíng)一些负面(miàn)的元(yuán)素带(dài)到新家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭(tíng)的孩子(zi)，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份父(fù)母(mǔ)的爱，在(zài)十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内(nèi)心的(de)自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂是怎么也(yě)进不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂，生(shēng)怕(pà)两(liǎng)者之间的生气越(yuè)来(lái)越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异过的父(fù)母或者孩(hái)子，既然(rán)已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一(yī)年(nián)里有个好运气(qì)，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的(de)理(lǐ)由，因为没(méi)了这(zhè)些爱(ài)，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还(hái)未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在一起生活的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生(shēng)家庭，对(duì)子(zi)女的性格塑造(zào)有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样(yàng)的一句名言：幸(xìng)福(fú)的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人(rén)，一(yī)生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露(lù)了(le)出(chū)来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造(zào)成深(shēn)深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一(yī)个家(jiā)庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价(jià)值(zhí)观以及世界(jiè)观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人(rén)，也(yě)就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理(lǐ)感受的(de)亲(qīn)子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突(tū)的家庭环境中长大，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会(huì)认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常(cháng)的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成(chéng)年(nián)后(hòu)，往往也(yě)会用(yòng)这种沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式(shì)去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经(jīng)常情(qíng)绪(xù)低落、互相争吵的环(huán)境中长大，会大大提(tí)高孩(hái)子的(de)焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能(néng)会产生信任(rèn)问题(tí)，认为家庭生(shēng)活是不稳(wěn)固的，所有的(de)关系都是脆(cuì)弱和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父(fù)母的拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子需要父(fù)母看(kàn)到(dào)并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的(de)性格，而(ér)一(yī)味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的(de)样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子就(jiù)会很容易(yì)情绪低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让(ràng)别(bié)人(rén)告诉自己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而(ér)他们(men)会因(yīn)此不能了解(jiě)自己的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我(wǒ)认(rèn)知，经常会这(zhè)样想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我本(běn)应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一直到成年(nián)都(dōu)总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们(men)中的很多(duō)人也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常用(yòng)不合(hé)理(lǐ)的(de)标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐(nüè)待等创伤经历的(de)幸存(cún)者

　　虐待是(shì)一个(gè)非常复杂(zá)的问题，它对(duì)孩子(zi)造成的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇(piān)论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些后果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一方(fāng)角(jiǎo)乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲色缺(quē)失或在(zài)情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都(dōu)感受不到父母的爱，和(hé)父(fù)母之间有强烈(liè)的距(jù)离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身(shēn)存在(zài)很严重的问题(他们(men)也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他们之(zhī)所(suǒ)以感受不到父(fù)母的(de)爱(ài)，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来(lái)要求自己以及自己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉得自(zì)己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对(duì)方(fāng)的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的(de)可能是，他们也有可(kě)能会极(jí)端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响很大(dà)

　　早年(nián)的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语，言(yán)语(yǔ)会决定你(nǐ)的社会性，社会(huì)性就是社会交往的能力(lì)，而社会(huì)性，又会(huì)乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判(pàn)断(duàn)能力时，你(nǐ)最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的(de)方(fāng)式(shì)方法、你思(sī)考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近(jìn)的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教(jiào)育和(hé)财力为个人(rén)的长进提供了较好的基(jī)础和条件，如(rú)果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程度高(gāo)低来(lái)自于你个体独立的(de)力量和家庭(tíng)影(yǐng)响的力量(liàng)对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立的力量越(yuè)大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量(liàng)越小，那家庭(tíng)的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽(hū)视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的父母惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始自(zì)我(wǒ)否定，对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意(yì)，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人的人，往往看(kàn)到(dào)的是别人(rén)的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一(yī)无是(shì)处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是一(yī)个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母，在他们的父(fù)母看(kàn)来(lái)，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是(shì)你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解(jiě)，反(fǎn)而(ér)会内化他们(men)的(de)父母的形象，在内心(xīn)塑造(zào)一个(gè)无比严厉的批(pī)评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活成了他们(men)父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要(yào)在他每一次指责(zé)的时(shí)候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关(guān)系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从而使(shǐ)自(zì)己的目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就(jiù)是：英(yīng)子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉(diào)下(xià)来的一块(kuài)肉(ròu)、妈是和你最亲的人了(le)，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变得窒息，英子最(zuì)后得抑(yì)郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱(ài)的(de)人如何(hé)自救

1、你身上的所有特(tè)质，一定在某(mǒu)个(gè)时候帮(bāng)过你

无(wú)论是你的谨慎、焦虑、共(gòng)情能力、观察(chá)能力、适应能力等等。

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经(jīng)历(lì)的童(tóng)年肯定有特别不容(róng)易的(de)一面，但(dàn)也有(yǒu)特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄(líng)人(rén)的生(shēng)活自(zì)理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就(jiù)会不(bù)知不觉练就(jiù)超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人(rén)的情绪(xù)观察能力和(hé)共情(qíng)能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希(xī)望(wàng)你做(zuò)的(de)事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的(de)适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了(le)特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来依然会(huì)在某个角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一(yī)部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后(hòu)，你值(zhí)得(dé)被爱，你(nǐ)身上(shàng)附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

2、让成年的(de)你(nǐ)，重(zhòng)新(xīn)抚(fǔ)养内心里那个孤独的内在小孩(hái)长大

你想要自愈，意味着(zhe)你已经意识到自己心里有需要被疗愈的地方。

　　而那个(gè)地(dì)方藏着的(de)，其实就是你(nǐ)内心深处那(nà)个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件的爱，把(bǎ)他(tā)抚养长大。