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上海四大八校是指什么高(gāo)中，上(shàng)海市重(zhòng)点高中排(pái)名一览表

　　上海四大是(shì)指：上海市民办华育中学、上海民办兰生复旦中(zhōng)学、上(shàng)海外国语(yǔ)大(dà)学附属外国(guó)语学校、上(shàng)海市(shì)市北初级中(zhōng)学等四校。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学、张江集团学(xué)校、进华中学、存(cún)志中学、新(xīn)华(huá)初级中学、上海市世界外国语中学、华(huá)二初级中学、立达中学等(děng)八校。

　　扩展资料华育中(zhōng)学的前身(shēn)是上(shàng)海中学(xué)初中部(bù)，90年代(dài)上海的'初中高中分离(lí)以后(hòu)，上海中学与华泾实业联合在1999年建立了华育中学，华育(yù)的师资(zī)力量、管理(lǐ)方式、教(jiào)学(xué)方式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建(jiàn)校于1994年，也是一所可跨区招(zhāo)生的民办(bàn)寄宿制初级中(zhōng)学，为复旦附中的初(chū)中(zhōng)教学基(jī)地(dì)。

上海高中四大(dà)名校八大(dà)金刚是什么

　　 上(shàng)海四大名校是指(zhǐ)上海中学、华师大(dà)二附中、复旦附中、交大附(fù)中。

　　 这四所(suǒ)学校(xiào)是上海高中里顶尖教(jiào)育资(zī)源的代表。

　　 八(bā)大金(jīn)刚指的(de)是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学(xué)（闵(mǐn)行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复兴(xīng)中学（虹(hóng)口(kǒu)）、大(dà)同(tóng)中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊(fāng)间(jiān)的一种说法(fǎ)而已，各区县依然(rán)还拥(yōng)有一些(xiē)非(fēi)常(cháng)出名(míng)的高中，比如浦东的进才中(zhōng)学，静安(ān)于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译的市西中学(xué)、徐汇的位育中学(xué)、宝(bǎo)山的行知中学等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为(wèi)上外附中(zhōng)（虹(hóng)口区）,因(yīn)上外(wài)附中几乎不对外乎大区招生(shēng)，在上海中考中(zhōng)，我们一(yī)般都不会(huì)讨论这所(suǒ)学校(xiào)，故被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海市实验性示范性高中(zhōng)是根据《国(guó)务院关于基础教(jiào)育改革(gé)与发(fā)展决定》中各(gè)地建设一批实施素质教育的示范性(xìng)普通高中以及全国高中(zhōng)教(jiào)育工(gōng)作会议的精神，上(shàng)海市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的(de)。

　　 上海于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译市实验性示范性(xìng)高中第一批有上海中学、复旦大学附属中学、上海交(jiāo)通大学附(fù)属中学(xué)、华(huá)东师范大学(xué)第二附(fù)属中学、上海师范(fàn)大学附属中(zhōng)学、大(dà)同(tóng)中学、格致中学、上海外国语(yǔ)大学附属大境中学、向明(míng)中学(xué)、南(nán)洋模范中学(xué)、位育中学、延(yán)安中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高(gāo)级中学、市北中学、新中(zhōng)中学、复兴高级中学、华东师范大学第一附属(shǔ)中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七(qī)宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中(zhōng)学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式(shì)启动(dòng)上海市实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市实验性(xìng)示范性高中建设取得新进展。

　　 实验性示范性高中建设是上(shàng)海(hǎi)市基础教育(yù)现代化(huà)的重要组(zǔ)成部(bù)分(fēn)。

　　 建(jiàn)设实(shí)验(yàn)性(xìng)示范(fàn)性(xìng)高中，目(mù)的是在于通过促进学校形成依法(fǎ)治(zhì)校、自我约束、自主(zhǔ)发展的内驱机制，推动学(xué)校(xiào)不断追求新的(de)发展，形成(chéng)一支学校(xiào)教育改革的(de)先(xiān)锋队，一支攻克(kè)素质(zhì)教育难(nán)题(tí)的攻坚队，对整(zhěng)个(gè)高中教育和(hé)基础教育起示范、辐射和引领(lǐng)作用，从而(ér)带动基础教育(yù)的整体发展与提高，促进(jìn)本市率先(xiān)基(jī)本实现教(jiào)育(yù)现代化。

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