考高中历史(shǐ)教(jiào)师资格证(zhèng)需要考哪些(xiē)科(kē)目，历史教师资(zī)格证需要(yào)考哪些科目和内容是(shì)在笔试环节的考(kǎo)试科目是一样的(de)，具体如下：非统考地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规(guī)概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范(fàn)与专业标(biāo)准解读(dú)》的。

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考(kǎo)高中历史教师(shī)资格证需(xū)要考哪(nǎ)些科目，历(lì)史教师资(zī)格证需要(yào)考哪(nǎ)些科(kē)目和内容

　　1、在笔试环节的考试科目是(shì)一样(yàng)的，具(jù)体(tǐ)如下：非统考地区(qū)：高等学校(xiào)：《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职(zhí)业(yè)道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技能理论与实践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学(xué)生与团队管理概(gài)论》、《职业(yè)道德规范与专(zhuān)业(yè)标准解读(dú)》。

　　高级中学、初级中(zhōng)学：《教育学》、《教(jiào)育(yù)心(xīn)理学(xué)》、《教师职(zhí)业(yè)道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教(jiào)学方(fāng)法导论》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　小(xiǎo)学：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规(guī)概(gài)论》、《教(jiào)学技能(néng)理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与(yǔ)团(tuán)队管理概(gài)论(lùn)》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解读》。

　　统考(kǎo)地区：幼儿(ér)园：综(zōng)合素质+保教知识与能(néng)力小学：综合素质+教育(yù)教学知识与能力(lì)中学：综合(hé)素质+教育知识(shí)与能力+学科知识与能(néng)力2、报考条件：报考(kǎo)条件(jiàn)：大三(sān)及以上(其中山东、浙江只有毕(bì)业班可(kě)以参(cān)加)报(bào)考对象(xiàng)：师范生、非师范生(shēng)、已毕业(yè)社(shè)会人员具(jù)有所报教师资格种类的相(xiāng)应学历：幼儿教师(shī)：具备幼(yòu)儿师范(fàn)学校毕(bì)业(yè)或(huò)大专(zhuān)以上学历小学教师：具备大学专科毕(bì)业及其以上学(xué)历初(chū)中教(jiào)师：具备大学本科毕业(yè)及其以上(shàng)学(xué)历高中教师：具备(bèi)大学本科毕业及(jí)其以上(shàng)学(xué)历中职教(jiào)师：具备大学(xué)本科及以上学历参加教育学、心理学理(lǐ)论考试并获得(dé)合格(gé)成绩；

　　通过国家(jiā)语委的(de)普通(tōng)话(huà)测试（二级(jí)乙等以上(shàng)）；

　　通过课堂(táng)教学技能测试；

　　体(tǐ)检合(hé)格。

高中历史教师资格证考试科目与内容

　　高中历(lì)史分别(bié)考(kǎo)综合素质(zhì)（中学）、教(jiào)育知识与能力、历史学科知(zhī)识与教(jiào)学(xué)能力（高级中学(xué)）。

　　报考高(gāo)中历(lì)史教(jiào)师资格证必须具备(bèi)高等(děng)师范本科院校或者其(qí)他(tā)大(dà)学本科(kē)毕业及其以(yǐ)上学历(lì)。

　　中学历史教师(shī)资格证考试比(bǐ)较简单(dān)，中(zhōng)学历史教师资格(gé)证(zhèng)笔试考试科(kē)目是综(zōng)合素质、教育知识(shí)与能力(lì)、学科知识与教(jiào)学能力这(zhè)三门科目。

　　一般教师资格(gé)中学历史的考点(diǎn)是：重大的历(lì)史事件(jiàn)、重(zhòng)要的历史(shǐ)人物(wù)；中国传统的天文历(lì)法(fǎ)、汪搜(sōu)思想文化以(yǐ)及民俗节日(rì)等等。

　　历史学科知(zhī)识考历史学(xué)科的知识与(yǔ)能力。

　　掌握历史学(xué)科的(de)亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成基本(běn)理论和基(jī)础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在(zài)高中历史(shǐ)教(jiào)学中有效(xiào)地(dì)运(yùn)用(yòng)这(zhè)些(xiē)理论、知识及(jí)方法(fǎ)等等。

　　经验总结<亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成/p>

　　（1）备考要(yào)提(tí)前两个月，大学里(lǐ)平(píng)时要上课和各种事情，前(qián)一个(gè)月主要(yào)梳理一遍所有科目(mù)的重难点并整理出来，可以单(dān)独弄成(chéng)电子稿，然(rán)后打印出(chū)来(lái)。

　　同时边背诵知识点，特是教育(yù)知识(shí)与能(néng)力，理论多，需要花(huā)时间处理繁(fán)杂的(de)信息，还(hái)有备考(kǎo)文史类(lèi)的，最好(hǎo)早点复习(xí)专业(yè)知识点(diǎn)。

　　（2）考前一个月主(zhǔ)要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左(zuǒ)右起床去图(tú)书馆背书，然(rán)后下午没事又没课也可(kě)以背诵，晚(wǎn)上就写写真题。

　　（3）综合素质这一科，可以(yǐ)梳理(lǐ)了重难点后(hòu)，放在最后背，只需要(yào)背(bèi)学生观、教师(shī)观(guān)、教师职业道德规范，历年真题材料分析(xī)题(tí)部(bù)分都只考这些方面。

　　选(xuǎn)择题方面(miàn)，比(bǐ)较有难度的(de)是涉及(jí)法律法(fǎ)规这一(yī)块，包括教(jiào)师法、义(yì)务教育法、未成(chéng)年人保护(hù)法(fǎ)、预防(fáng)未成年人犯罪法等，考(kǎo)前(qián)要多熟悉。

　　还有一块是文(wén)化(huà)常识，因为范围太广的(de)，可能个人知识广(guǎng)度有限，我是觉(jué)得比(bǐ)较难。

　　作文的话，一定要(yào)写(xiě)满(mǎn)1000个字，要有结束语，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我(wǒ)认为(wèi)是多背多熟悉知识点迅歼就好了，答(dá)主观题注意辩证(zhèng)思(sī)维(wéi)和适当拓(tuò)展来写(xiě)。

　　重(zhòng)难点、高频考点我从头到尾整体(tǐ)地背了(le)有3遍，因为(wèi)后(hòu)来我做题时(shí)又补充(chōng)了不(bù)少知识点，又得(dé)牢固新记忆的信息(xī)，避免知识(shí)遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史学(xué)专业备(bèi)考时(shí)，要总体熟悉下(xià)高(gāo)中历(lì)史知识，配合中公(gōng)教材(cái)或(huò)网(wǎng)课强化记(jì)忆。

　　最后，祝成功。亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成>

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