小(xiǎo)学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分(fēn)别是举例子(zi)、引(yǐn)资料(liào)、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用(yòng)是使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读(dú)者更能(néng)理解(jiě)，具体(tǐ)地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物(wù)具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的(de)说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例子(zi)的(de)代表性(xìng)，二要(yào)注意例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的意思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充实(shí)具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广，可(kě)以是经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用(yòng)故(gù)事使文章(zhāng)具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同(tóng)或不(bù)同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事(shì)物(wù)，可以用(yòng)具体(tǐ)的(de)或者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比较得到(dào)具体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为了使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，还可以(yǐ)采用列数字(zì)的(de)方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的(de)方法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短(shuō)服力(lì)。

　　更体现(xiàn)了说明(míng)文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加(jiā)以说明(míng)。

　　这种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相似(shì)之(zhī)处作比较，以突(tū)出(chū)事物(wù)的(de)形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说(shuō)明的(de)形象性(xìng)和(hé)生动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不(bù)同(tóng)的(de)是，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，使(shǐ)说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用(yòng)的数(shù)字，一定要(yào)准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对(duì)象的特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民(mín)带(dài)来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：突出(chū)强调事(shì)物的(de)某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一(yī)种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然(rán)后依(yī)照类别逐一加以说明，这种说明方(fāng)法叫(jiào)分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特(tè)征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以分为两大(dà)类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特(tè)征作(zuò)概括的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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