小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙的(de)物体(tǐ)，比(bǐ)如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写(xiě)出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度(dù)来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多(duō)是用碳的同(tóng)素异形体之一石(shí)墨(mò)做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的(de)份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)适中，适合(hé)一般(bān)情况下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对学生来(lái)说，学(xué)习写字实际也(yě)是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然形成方阵是什么意思(chéng)了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文，一边进(jìn)行生(shēng)字、词语(yǔ)和段(duàn)落(luò)抄(chāo)写练习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机(jī)代(dài)替写字，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调(diào)了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写(xiě)字对于(yú)培养一个(gè)人的耐(nài)心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大(dà)的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教(jiào)过程(chéng)中(zhōng)，也发现学(xué)生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学(xué)生(shēng)，他在学习(xí)时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的(de)学生(shēng)，其学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先(xiān)生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以变(biàn)化(huà)气(qì)质”，他对儿子的(de)习字(zì)非常(cháng)重视(shì)，在家书(shū)中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过(guò)致(zhì)力抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大(dà)事(shì)，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的(de)一个(gè)侄(zhí)子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上(shàng)小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道(dào)小孩(hái)子的东(dōng)西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到长大后，我才(cái)明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经(jīng)验的(de)老(lǎo)司机(jī)，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一(yī)散握宴样，用专家(jiā)的口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学(xué)，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一(yī)个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个(gè)问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字普遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜(yán)色太(tài)浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本(běn)的(de)颜(yán)色本身又不是太白，为(wèi)了让写出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自(zì)觉加大力(lì)量，力量大到(dào)第二页，甚至于第(dì)三(sān)页都(dōu)留有很深(shēn)的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响(方阵是什么意思xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大(dà)力量，只能用错误的(de)执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因(yīn)（在(zài)我看(kàn)来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔姿势不(bù)对(duì)的一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不(bù)需要特别(bié)用力写字，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正确了。

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