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锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻

锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日(rì)消(xiāo)息 民政部等四部(bù)门发布(bù)关于做好(hǎo)2023年普通高校毕(bì)业(yè)生到城乡(xiāng)社(shè)区(qū)就业工作的通知。其(qí)中提(tí)出,加大从高校(xiào)毕业生中(zhōng)定向招聘社区(qū)专(zhuān)职工作人员(yuán)的(de)工作力度,综合考虑本(běn)地高(gāo)校毕(bì)业生数量、报考社区专职工(gōng)作人员意愿等(děng)因素(sù),科学设定定向(xiàng)招聘高校毕业生的社区专(zhuān)职工(gōng)作人员岗(gǎng)位(以下(xià)简称“定向招聘岗位”)数量,鼓(gǔ)励2023年定(dìng)向招(zhāo)聘岗(gǎng)位数量不(bù)少于2022年。各地(dì)社区专职工(gōng)作人员定向招聘2023届高校毕业生工(gōng)作(zuò)须于8月31日前(qián)完成。定(dìng)向招聘岗位优(yōu)先向困难(nán)高校毕业(yè)生倾斜。

  具体通(tōng)知如下:

  一(yī)、统筹做好社区专(zhuān)职工作(zuò)人员招聘(pìn)工作。各地要对照“十四五”期末每万城(chéng)镇常住(zhù)人口拥(yōng)有社区工作(zuò)者18人(rén)的规划目标,进一步充实社区工作力量,统筹社区专(zhuān)职工作人员(yuán)现有空岗待招聘、因退休离职待招聘(pìn)、新增待招聘(pìn)岗位等需(xū)求,科学拟订本地区(qū)2023年社区(qū)专(zhuān)职工作人员年度招(zhāo)聘计划。以县(市(shì)、区、旗)为单位(wèi),统一(yī)规范(fàn)社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人(rén)员选聘程序(xù)和(hé)资格条件(jiàn),由(yóu)民政(zhèng)、人(rén)力(lì)资源(yuán)社(shè)会保(bǎo)障等部门共同组织实施。原则上2023年所有新招(zhāo)聘社(shè)区专职工作人(rén)员岗位全部(bù)面(miàn)向高校毕(bì)业(yè)生开放。鼓励具(jù)备条件的(de)行政村(cūn)积极吸纳高(gāo)校毕业(yè)生到村担任村务工作者。

  二、重(zhòng)点做好定向(xiàng)招聘高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)工作。加大从高校毕(bì)业生中定向招聘(pìn)社区(qū)专职工作人员的工作(zuò)力(lì)度(dù),综合考虑本地高校毕业生数(shù)量、报考社(shè)区专职工(gōng)作人员意愿(yuàn)等因素,科学设定(dìng)定向招聘(pìn)高校毕业生的社区专职(zhí)工作人员岗位(以下简称“定向招聘岗(gǎng)位”)数(shù)量(liàng),鼓励2023年定向(xiàng)招聘(pìn)岗位数量(liàng)不少于2022年。各地社区专职工(gōng)作人员定向招聘2023届高校(xiào)毕业生(shēng)工作须于(yú)8月31日前(qián)完成。定向(xiàng)招聘(pìn)岗位优先(xiān)向困难高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生倾斜。

  三、发(fā)展城乡社区服务(wù)吸(xī)纳就业。贯彻(chè)落实《“十四五”城乡社区(qū)服(fú)务(wù)体系建设规(guī)划》,鼓励在社区发展养(yǎng)老(lǎo)、托(tuō)育、家政、物业、健康(kāng)等生活性服务,支持相关企业、事业单位(wèi)、社会组织在城乡社区(qū)设置服务网(wǎng)点或(huò)开展社区(qū)服务(wù),对吸(xī)纳高校毕(bì)业生就(jiù)业的小(xiǎo)微(wēi)企业(yè),符合条件的按规定落实社会(huì)保险补贴等帮扶政策。高校毕业生在城乡社区服务(wù)领域创业,符(fú)合条(tiáo)件的,可(kě)申请最高20万元的个(gè)人创业担保贷款,由(yóu)财政给予贴息(xī);鼓励利(lì)用社区综(zōng)合服务设施为高校(xiào)毕业生在(zài)城乡社区(qū)服务领(lǐng)域(yù)创业提供必要的场地支持(chí)。高(gāo)校毕业生在城乡社区服务(wù)领域灵活(huó)就(jiù)锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻业的,符(fú)合条件的可申请获得(dé)社会(huì)保险(xiǎn)补贴。

  四、开发社会工作岗位拓展就业空间(jiān)。进(jìn)一(yī)步(bù)增加(jiā)社会工作就业岗位,引导(dǎo)高校毕业生到乡镇(zhèn)(街道)锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻社会工作(zuò)站开展(zhǎn)服务。鼓励各地对接辖区内高校,在社会工作服务平台中打造“研(yán)究生工作站”、“大学生研学实践基地”、“双交流(liú)基地”等(děng)“政(zhèng)社校(xiào)”合作平台(tái),探索社会工作(zuò)高层次人才资源(yuán)集聚(jù)和合作机(jī)制(zhì),为吸引社(shè)会(huì)工作专业高校毕业生到(dào)基层就(jiù)业创(chuàng)造积极条件。

  五、设(shè)立(lì)就业见习岗(gǎng)位促(cù)进就业。积极组(zǔ)织社会组织、城乡社区(qū)组织(zhī)、社区服务(wù)类企业等参与“百万就业见(jiàn)习岗位募集计划”,开发(fā)一批就业见习(xí)岗(gǎng)位,引导高(gāo)校(xiào)毕业生到城(chéng)乡社(shè)区实践服(fú)务、增进了解,激发到社(shè)区就(jiù)业(yè)的热情(qíng)。对见习单位按规定落实就业见习补贴(tiē)和激励推(tuī)动政(zhèng)策,对城乡(xiāng)社区组织见(jiàn)习期满的见习(xí)人员,可按规定同等条(tiáo)件下(xià)优(yōu)先招录为社区专(zhuān)职工作(zuò)人员。

  六、加强高校毕业生(shēng)教育引导。各(gè)地各高校(xiào)要强化对在校大(dà)学(xué)生的理想信念和思(sī)想(xiǎng)教育,引导在校大学生树立科学的就业观和成才观,激励(lì)高校毕业生(shēng)积极投身城乡社区(qū)等基(jī)层一线锻(duàn)炼锤炼、成(chéng)长成才。要进(jìn)一步开发社区治理和服务相关理论和实践(jiàn)课程,在城乡社区设立实习实践基地,组织在(zài)校(xiào)大学生走进(jìn)城乡(xiāng)社区(qū),开展实习实践、志(zhì)愿服务(wù)、社会公益等活动,培养做群众工(gōng)作、链接(jiē)资源、提供服(fú)务、化解(jiě)矛(máo)盾的(de)能力;鼓励社会资(zī)本设立社区(qū)创新专项基金,在高校教师(shī)指导下组建创新(xīn)团(tuán)队,以乡村产业振(zhèn)兴、智慧社(shè)区(qū)建(jiàn)设等为重点开(kāi)发便(biàn)于(yú)就业(yè)创业的项(xiàng)目,激(jī)发(fā)高校毕业生在城(chéng)乡社(shè)区创新(xīn)创业(yè)的热情。

  七、强化(huà)社区就(jiù)业(yè)服务指导。各地公共就业人才服务机构要及时(shí)收集(jí)社区(qū)岗(gǎng)位招聘信(xìn)息(xī),通过(guò)线上(shàng)线下各(gè)种途径向社会(huì)公开发布(bù)。国家大(dà)学生就(jiù)业服务平台、高(gāo)校毕(bì)业生(shēng)就业服(fú)务平台(tái)要设立(lì)高(gāo)校毕业生城乡基层就业岗位发布专题,汇集发布各地社区(qū)专职(zhí)工作人员招聘信息。各地民(mín)政部门要(yào)做好(hǎo)社区专职工作人员(yuán)相(xiāng)关信息的收集和对接,围绕社区(qū)专职工(gōng)作人员工(gōng)作性质(zhì)、工作(zuò)职(zhí)责、职业(yè)发(fā)展路径(jìng)、薪酬待遇等(děng)高(gāo)校毕业生关心的重点问题(tí)加大(dà)宣传力度(dù),可采取随岗(gǎng)位(wèi)需求信息一并推送至就业服务(wù)平台、在青(qīng)年群体使用较多的新媒(méi)体(tǐ)平(píng)台宣传发布等多种形(xíng)式,增进高校毕业生对社区专职工作人员职业(yè)的了(le)解(jiě)。各地(dì)教(jiào)育(yù)、人力(lì)资源(yuán)社会保障部(bù)门和(hé)各(gè)高校要主动创造条件,为面向高校毕业生(shēng)精(jīng)准推送社(shè)区(qū)就业信息、提供社区(qū)就业服务指导予以支持和保(bǎo)障。

  八、营造拴心(xīn)留(liú)人(rén)的良好环境。以县(xiàn)(市、区、旗)为(wèi)单位,做好新入职社区(qū)专(zhuān)职工作人员的(de)高校(xiào)毕(bì)业(yè)生(以下简称“新(xīn)入(rù)职高校(xiào)毕业生”)初任培训工作,原则上在入职6个月之内开展(zhǎn)3至(zhì)5天的集(jí)中脱(tuō)产培训,灵(líng)活(huó)采用以老带(dài)新、观摩学习等形式开(kāi)展(zhǎn)结对帮带培训,帮助新入(rù)职(zhí)高校毕业生(shēng)尽(jǐn)快熟(shú)悉社区情况、投入(rù)社区工(gōng)作。加强对新(xīn)入职高校毕业生的关心(xīn)关爱,在工作生活心理等方(fāng)面对其给予支(zhī)持和帮助(zhù)。加大从优秀(xiù)城乡社(shè)区工作者中招录(聘)公务员或事业单位(wèi)工(gōng)作人员特别(bié)是街(jiē)道(乡镇(zhèn))干部(bù)力度。大力(lì)宣(xuān)传高校毕业生在社区就业创业(yè)的优(yōu)秀(xiù)典型和先(xiān)进事迹(jì),营造广大(dà)青年投身城乡社区(qū)建设增长才(cái)干、实现价值(zhí)的良(liáng)好(hǎo)氛围。

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