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没带罩子让捏了一节课感受

没带罩子让捏了一节课感受 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

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四舍六入五留双原则是什么,四(sì)舍五入留双法

  “四舍(shě)六入(rù)五成双”原则:“四舍(shě)六入五成双”即“4舍(shě)6入5凑偶”,这里(lǐ)“四”是指≤4 时舍去,“六”是指(zhǐ)≥6时(shí)进(jìn)上。

  “五”指的(de)是根据5后(hòu)面的(de)数字来定(dìng),当5后有数时,舍(shě)5入(rù)1;

  当5后无有(yǒu)效数字(zì)时,需要(yào)分两(liǎng)种情况(kuàng)来(lái)讲:5前为奇数,舍5入1,5前(qián)为偶数,舍5不进。

  具体计算规(guī)则:(1)被修约的(de)数字小于5时,该数字舍去。

  (2)被修约的数字大于5时,则进位。

  (3)被修约(yuē)的数字等于5时,要看5前面的数字,若是奇(qí)数则进位,若是(shì)偶数则将5舍掉,即(jí)修约后末尾(wěi)数字都成为(wèi)偶数(shù);

  若5的后(hòu)面还有不为“0”的任何(hé)数,则(zé)此时无论5的前面是奇数还是(shì)偶数(shù),均应进位。

数学(xué)上(shàng)四舍六入五留双规则是什么?

  修约规则是(shì)四舍六(liù)入五留双规则:

  1、当尾数小于或等于4时,直接将尾数舍去。

  例如:10.2731——10.27;18.5049——18.50

  2、当尾数大于或等于6时将尾数舍去向前一没带罩子让捏了一节课感受位进位。

  例如:16.7777——16.78;10.29701——10.30

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  3、当尾数为5,而(ér)尾数后(hòu)面(miàn)的数(shù)字均为0时,应(yīng)看(kàn)尾数“5”的前一位:若前一位(wèi)数字此时为奇数(shù),就应向前进一位(wèi);若前一(yī)位数字(zì)此时为偶数,则(zé)应(yīng)将尾数舍去(qù)。

  数字“0”在此时(shí)应被视为偶数(shù)。

  例如(rú):12.6450——12.64;18.2750——18.28

  4、当(dāng)尾数为5,而(ér)尾数(shù)“5”的后(hòu)面还有任何不是0的数(shù)字时(shí),无(wú)论前一位(wèi)在此时为奇(qí)数还是(shì)偶数(shù),也无论“5”后面不为0的(de)数字在哪一位上,都(dōu)应(yīng)向前进一位。

  例如:12.73507——12.74;21.84502——21.85

  扩(kuò)展资(zī)料

  1、四舍六入五留(liú)双(shuāng)规(guī)则的目的:为了避免四舍(shě)五入规则(zé)造成(chéng)的(de)结果偏高(gāo),误差(chà)偏大拿(ná)友的现象出现。

  2、有(yǒu)效数字反映(yìng)了把测量结果中能够反映被测(cè)量大(dà)小的(de)带(dài)有一(yī)位存疑(yí)数字(zì)的全部数字。

  如图中测得(dé)物体的长(zhǎng)度5.15cm。

  数(shù)据记(jì)录时,记录的数据(jù)和(hé)实验结(jié)果真值一(yī)致的数据位便是有效数字(zì)。

  数字(zì)往往是四舍五入,以(yǐ)避(bì)免(miǎn)报告微不(bù)足道(dào)的(de)数(shù)字。

   例如,如果秤仅测量到(dào)最(zuì)接近的克,读数为12.345公斤(有(yǒu)五个陵没有效数字),则会(huì)产(chǎn)生12.34500公斤(有七个有效数(shù)字)的测量(liàng)误差。

   数字也可以简单化,而不是(shì)指示给定的测量精度。

  参考(kǎo)资料(liào)来源(yuán):尺敏纳(nà)百(bǎi)度百(bǎi)科-数值修约规(guī)则

  参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科-有效(xiào)数(shù)字

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