极长川之浩浩的之是什么意思(sī)？极长川(chuān)之(zhī)浩浩的(de)之是助词(cí)用法，之是的意思的。关(guān)于极长(zhǎng)川之浩浩的(de)之是什么意思以及极长川之(zhī)浩(hào)浩的之是(shì)什(shén)么意思等问(wèn)题，农商网将为你收拾以下的(de)日子知识(shí)：

极长川之(zhī)浩浩的(de)下一句是什么

　　极长川(chuān)之浩浩的下一句是见众山之累累的。

　　极长川之浩浩，见众山之累累。王(wáng)室(shì)载怀，思(sī)仲宣(xuān)之能赋;仙(xiān)踪可(kě)揖，嘉叔(shū)伟(wěi)之芳尘(chén)。

　　乃喟然曰：“黄鹤来时(shí)，歌城郭(guō)之并是(shì);浮(fú)云一去，惜人世之(zhī)俱非。”有(yǒu)命抽毫，纪兹贞(zhēn)石(shí)。时皇唐永泰(tài)元年，岁次(cì)大(dà)荒落，月孟(mèng)夏，日庚寅(yín)也。

极长川之浩浩的之是什么意思

　　极(jí)长川之浩浩的之是助词用法，之是的的意思。

　　极长(zhǎng)川之浩浩的意思(sī)是从(cóng)黄鹤楼上能够(gòu)极目眺望浩浩的长江，能够(gòu)看见(jiàn)很多的(de)高山。

　　出自(zì)唐(táng)代阎(yán)伯理的《黄鹤楼记》州城西南(nán)隅，有(yǒu)黄(huáng)鹤楼者。

　　《黄(huáng)鹤楼记》是(shì)唐代阎(yán)伯理所(suǒ)作的一篇记(jì)，载于《文苑英(yīng)华(huá)》中，介(jiè)绍(shào)了黄鹤楼宏(hóng)伟巨大(dà)的(de)外观和建筑结(jié)构(gòu)的特(tè)色(sè)，描绘(huì)了(le)登临黄鹤楼的所见所(suǒ)感(gǎn)，突现(xiàn)了(le)黄鹤楼(lóu)这座名楼的位置(zhì)和价值，体现了作者酷爱山(shān)川胜迹的(de)思想感(gǎn)情和对(duì)仙人(rén)的敬慕之情。

极长川之(zhī)浩天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码浩 见众山之累累 翻译

　　意思是(shì)：从黄鹤楼上(shàng)能够极目眺望(wàng)浩浩的长江，能够看见很多的高山。

　　原文：

　　极长川之(zhī)浩浩，见众山(shān)之累累。

　　王室载怀(huái)，思仲(zhòng)宣之能(néng)赋；仙(xiān)踪可(kě)揖，嘉叔(shū)伟之芳尘。

　　乃(nǎi)喟然曰：“黄鹤(hè)来(lái)时(shí)，歌城郭(guō)之并是(shì)；浮云一去，惜(xī)人世之俱非。

　　”有(yǒu)命抽毫，纪兹贞石(shí)。

　　译文：

　　从黄鹤楼上(shàng)能够极目(mù)眺望浩(hào)浩(hào)的长(zhǎng)江，能够看见很多的高山(s天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码hān)。

　　朝中的(de)文人想抒情感(gǎn)念的时(shí)分，能(néng)够来此(cǐ)读到王粲的《登楼赋》，假如想寻觅仙(xiān)人的踪影，来(lái)此能够(gòu)找(zhǎo)到荀叔(shū)伟驾鹤降临的当地。

　　所以(yǐ)人们常常(cháng)感(gǎn)叹说：“在荣华富贵之天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码时，人们常常(cháng)一同歌咏这宏伟的黄鹤楼，比(bǐ)及衰落的(de)时(shí)分，看(kàn)到黄(huáng)鹤楼就常常感(gǎn)到物是人(rén)已非。

　　”我受命执笔，在这坚固的石(shí)头(tóu)上写下(xià)了这段文字(zì)。

　　赏析(xī)：

　　此文不(bù)到(dào)三百(bǎi)字，却包含了丰(fēng)厚的内(nèi)容，并且(qiě)极具文采。

　　文章的最初两句，就点出黄(huáng)鹤楼地点的当地，在(zài)武昌城西南角，使人一开始就对(duì)黄(huáng)鹤(hè)楼有了清晰的形象。

　　“图经(jīng)”以下五句，说明黄鹤(hè)楼取(qǔ)名的由来。

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