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文章目录：

• 1、任继愈人(rén)物介(jiè)绍
• 2、教(jiào)师的(de)论文
• 3、黄敏(mǐn)儿(ér)的研究(jiū)成果
• 4、史际春的部分论文

任继愈人物介绍

任(rèn)继愈：出生于辽宁省，被誉为(wèi)东(dōng)北(běi)三(sān)杰(jié)之(zhī)一，他是中国(guó)传统武术著名大师(shī)，擅长形意拳(quán)和八卦掌。宋(sòng)德生：出(chū)生于辽(liáo)宁(níng)省(shěng)，也是(shì)东(dōng)北三杰之一，他(tā)是中国传(chuán)统武术(shù)界的(de)重(zhòng)要人(rén)物之一，擅长形意(yì)拳、太极拳和(hé)八(bā)卦掌。

孔(kǒng)繁森同(tóng)志是优秀员(yuán)，焦裕禄(lù)式的好(hǎo)、时代先锋、先锋、领导的(de)楷模、我们学习的好榜样。任继(jì)愈（19115-200中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省11），字又(yòu)之，山东平(píng)原(yuán)人。著名(míng)哲学家(jiā)、佛学家、历史学家、图书馆馆长、名(míng)誉馆(guǎn)长。师从汤用彤、贺麟。

作(zuò)者：任继愈 出版：北京：中国社(shè)会(huì)科学出版社(shè)，2005年。

任继愈，中(zhōng)国(guó)佛教哲(zhé)学家。山东省平原县人。1941年毕业于西南联大北(běi)京(jīng)大(dà)学研究院文学研究所。后即任(rèn)教于(yú)北京大学哲学系。

教师的论文(wén)

1、“同学们都听过(guò)哪(nǎ)些有趣(qù)的故事呢(ne)，老师(shī)喜欢(huān)的(de)故事(shì)有神(shén)话故(gù)事、童话故事，我有一个习惯，就是喜(xǐ)欢(huān)探(tàn)究理(lǐ)由，若(ruò)是这个故事我没看明白或者认为故事(shì)没有到结尾的(de)时候，我会让同学们(men)把故事讲完(wán)。

2、教(jiào)师学术论文(wén)是(shì)指教师(shī)作(zuò)为作者或参(cān)与者在教育教学领域中撰(zhuàn)写(xiě)的(de)学(xué)术性论文(wén)。

3、教师经验论文篇一 思想品德方(fāng)面： 在(zài)一年(nián)的教育教学工(gōng)作(zuò)中(zhōng)我能认真学习国家的(de)有关教(jiào)育方针，认真学(xué)习党的先进(jìn)理论知(zhī)识以(yǐ)及(jí)党的十七大会议精(jīng)神，自觉践行“三个代(dài)表”精神，热(rè)爱教育事业(yè)，始终不忘人(rén)民教(jiào)师(shī)职责，爱学校、爱学(xué)生。

4、作为(wèi)一(yī)名青年教(jiào)师，我们应该以(yǐ)饱满的热(rè)情，积(jī)极(jí)的态度，加强自身职业道德(dé)素质修养，在工(gōng)作中“明规范，树楷模，铸(zhù)师魂，”做新(xīn)时(shí)代“四有”好老(lǎo)师，用师魂铸就幸福教育。 篇(piān)二：教(jiào)师的青春在爱(ài)和责任中奉献 “青春是美丽的(de)。

5、教(jiào)师个人学术论文(wén)篇一 教师(shī)的角色期(qī)待 摘要：教(jiào)师的角色期待与规范是随(suí)着社会(huì)发展和人(rén)们对(duì)教育认识的深化而(ér)逐步演进的，不同(tóng)的(de)主体不同(tóng)的视角对教(jiào)师(shī)的角(jiǎo)色期待也是(shì)不同(tóng)的。在一(yī)定的社会历史(shǐ)背景中，对教师的角色(sè)期(qī)待也(yě)存在着共识。

黄(huáng)敏儿(ér)的(de)研(yán)究成(chéng)果

1、-1986 北京大(dà)学心理学系(xì)，获理(lǐ)学(xué)士学位(wèi)。研究兴趣(qù) ：无意识情绪、情绪调节、身心健(jiàn)康(kāng)。讲授课程：心理学导(dǎo)论（本科(kē)课题，专(zhuān)业(yè)必修课）； 情(qíng)绪(xù)心(xīn)理学（本科高年级课题，专业选修课）；情绪研究(jiū)专题（研究生课题）。

2、等(děng)报刊的编辑， [1] 并著有(yǒu)关于编辑的作品。12岁开始接受新文学，受鲁(lǔ)迅(xùn)和文学研究(jiū)会影(yǐng)响很大。孙(sūn)犁是他(tā)参(cān)加抗日战争后于1938年(nián)开始使用的(de)笔名。1942年加入中国(guó)共产(chǎn)党。

史际春的(de)部分论文(wén)

物理学方面的论文篇(piān)1 试(shì)谈物理(lǐ)学(xué)专业电动力学课程教学 动力(lì)学电(diàn)磁现象的经(jīng)典的(de)动力学(xué)理论。通常(cháng)也称为经典电动(dòng)力学，电动力学是它(tā)的简称。它研究电磁场的基本属性(xìng)、运动规(guī)律以及电磁场和带电物质的相互作用。

主要论著(zhù)有(yǒu)《经济法总论》、《论(lùn)商法(fǎ)》、《企业和公司法》、《香港知识产权法》等，在《中国社会科学》、《法学研(yán)究》、《中(zhōng)国法学(xué)》、《光明日报》、《法学家》等刊物和(hé)国外(wài)刊物上发(fā)表论(lùn)文二百余篇(piān)。

“理(lǐ)论研究型”论(lùn)文(wén)针(zhēn)对秘书学或秘(mì)书工作中某一个(gè)(些)问题、现象进行深入分析、讨(tǎo)论并得到(dào)有意义(yì)结论的论文，主要是释理，可以对(duì)秘书学专(zhuān)业中已有(yǒu)的理论进行阐释，也可以提出新的秘(mì)书学理论，还可(kě)以对中国秘书发展过程中各种现象进行梳理研究(jiū)。

经济法是(shì)调整经济管理和(hé)经济运行过程中产生的经(jīng)济关系的(de)法(fǎ)律规范(fàn)的总(zǒng)称。作为一个独(dú)立的法律部门，经(jīng)济法是我(wǒ)国社会主义法律体系(xì)的重要组(zǔ)成部分。

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