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朗(lǎng)读基(jī)调是什(shén)么意思呢，朗读(dú)基调怎(zěn)么写

　　朗(lǎng)读基调有清新(xīn)舒展的、高(gāo)亢明亮的、热(rè)情赞美的(de)、义正(zhèng)严辞(cí)的(de)、低(dī)沉悲痛的(de)。

　　一(yī)、清新舒展的：要求：声音音量要偏(piān)小(xiǎo)，声音柔(róu)和、抒情；

　　气(qì)息深而(ér)长(zhǎng)。

　　二、高亢明亮的：要求：声音要庄重大方，采用宣(xuān)读(dú)式的；

　　吐字要有力度，力(lì)度(dù)要(yào)均(j美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思ūn)匀；

　　字正腔圆，粒粒(lì)外送(sòng)（颗粒性(xìng)强），有穿透力(lì)；

　　气息要稳(wěn)定、扎实、托底。

　　一般都采(cǎi)用(yòng)实(shí)声来表(biǎo)述。

　　适合朗(lǎng)诵激扬的文(wén)字。

　　如大会的结束(shù)语。

　　三、热情赞美的：要求：声音柔中(zhōng)有刚，咬字力度要大些，但声不涩，气息沉实不断流。

　　四、义(yì)正(zhèng)严(yán)辞的：要求：声音(yīn)以刚为主，以实声为主，坚定有(yǒu)力(lì)而节制，吐字要(yào)颗粒美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思(lì)饱满，字正腔(qiāng)圆；

　　气息要沉稳、扎实，有丹田(tián)气做支撑，托声(shēng)而(ér)出。

　　朗诵时要有(yǒu)理(lǐ)有力，切忌高声喊叫(jiào)。

　　如描写(xiě)英雄人物对(duì)敌人的。

　　五、低(dī)沉(chén)悲痛：要求(qiú)：用较暗、弱低沉、偏虚的声音(yīn)来(lái)读这样的(de)文字，胸腔共鸣比较多(duō)，节奏(zòu)偏(piān)慢(màn)，字音缓缓的送出，有时是声伴字，有时(shí)是字(zì)伴气，或者(zhě)是哭泣(qì)而出的，或者是断断续续的发(fā)音；

　　气有时是(shì)颤(chàn)抖的，有(yǒu)时是叹息。

　　这种作品一般悲痛哀伤的(de)色(sè)彩比较(jiào)浓厚(hòu)，心情(qíng)比(bǐ)较沉痛。

　　读这类文字的时候要求技巧比较高，情境再现(xiàn)一(yī)定(dìng)要到位，要(yào)展开(kāi)想(xiǎng)像。

　　在朗诵时，不同体(tǐ)裁和(hé)内(nèi)容的文(wén)章采取什么样的朗(lǎng)诵基调(diào)是非常重(zhòng)要(yào)的。

　　基调不是简单(dān)的指(zhǐ)音(yīn)高、音(yīn)低(dī)、音强、音弱(ruò)。

　　基调，是(shì)指作(zuò)品的基(jī)本情调，即作品总的(de)态度情感，总的(de)色彩和分量(liàng)，以及朗(lǎng)诵(sòng)者的(de)具体态度。

　　感情色彩有喜、怒(nù)、哀、乐之分，态度有(yǒu)肯定、否定、批(pī)评之别，其中有分寸(cùn)和火(huǒ)候的(de)差异。

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