小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨(mò)的份量(liàng)来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相对(duì)较高，适合(hé)用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂(tú)一些(xiē)机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也是一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话(huà)说，女生有感觉了是怎么样的呢好记性，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们(men)的(de)心(xīn)灵情操。

　　确(què)实是(shì)一(yī)举(jǔ)多得(dé)。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基(jī)本的一项技能(néng)，当(dāng)然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调(diào)了，但(dàn)日常生活中更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少不了写字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出(chū)：“识(shí)字写字是(shì)阅(yuè)读(dú)和写作的基础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字写(xiě)得工(gōng)整(zhěng)、美(měi)观的(de)学生(shēng)，他在学习时(shí)也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的(de)习字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两(liǎng)件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算大事，但(dàn)对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学(xué)的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是(shì)容(róng)易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽(suī)然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要(yào)黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老(lǎo)司(sī)机(jī)，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大(dà)家(jiā)一散握宴样(yàng)，用专家的(de)口吻(wěn)给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的(de)教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来(lái)没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍(shāo)微软一(yī)点，黑(hēi)一(yī)点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问(wèn)题，为(wèi)啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不是太(tài)白，为(wèi)了让写(xiě)出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力(lì)量大(dà)到(dào)第二页，甚至(zhì)于第三页都留(liú)有很深(shēn)的印记，导致(zhì)下一(yī)页不光(guāng)滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在太容(róng)易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问题(tí)，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了(le)加大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写(x女生有感觉了是怎么样的呢iě)字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错误(wù)率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看(kàn)清楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容易正确了(le)。

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