张雪峰是著名的考研导师(shī)，从(cóng)网络走红后，他开始将自(zì)己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他(tā)在各大互联网平台(tái)风起(qǐ)云涌之前，已经在(zài)网络成(chéng)名。

张雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名的(de)优势以及出众的口才，迅速在各(gè)大平台积(jī)累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络(luò)上评论(lùn)高(gāo)等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截(jié)了当的称，如果我(wǒ)是孩子(zi)的家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进一(yī)步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢(ne)？他也并非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言乱语。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现在人人(rén)是自(zì)媒体，学新闻(wén)传播的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学(xué)峰此番言(yán)论(lùn)后，引起(qǐ)传媒(méi)大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学(xué)的一位传播学的教授发文批(pī)评张雪峰的言论(lùn)，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传播(bō)的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸(zá)着传(chuán)播(bō)的(de)锅。

在张(zhāng)雪峰言(yán)论引发网(wǎng)络讨论后(hòu)，权威部(bù)门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取志愿(yuàn)填(tián)报高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及(jí)高(gāo)考志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报费用有(yǒu)的上万元(yuán)，有(yǒu)的高(gāo)达(dá)几万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育(yù)报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的评论(lùn)文(wén)章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰(fēng)的网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣(qù)，具(jù)有误导(dǎo)性(xìng)。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏(fú)的(de)批(pī)评(píng)后(hòu)，他也害(hài)怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪(xuě)峰老师是聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他(tā)明(míng)显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递，不再敢直接(jiē)“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张雪(xuě)峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临业务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不能持续，都(dōu)将是未知数(shù)。

从理论层(céng)面上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的言(yán)论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残酷的(de)。学(xué)生(shēng)在大学学(xué)完专业知识后，面临的(de)最主要的问(wèn)题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从(cóng)生(shēng)存(cún)角度给学生更多的参考和意见(jiàn)，他的(de)言论可(kě)能存在争议，但确实给更(gèng)多(duō)的家长简朴和俭朴的区别是什么，简朴和俭朴的区别在哪(zhǎng)和学(xué)生打(dǎ)开了思路，这不(bù)就(jiù)是我们所倡导(dǎo)的(de)百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在(zài)一定高度上(shàng)会说(shuō)，要(yào)让学生按(àn)照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一(yī)个老师仅仅以这(zhè)样一(yī)句话去告(gào)诉学生，而不结(jié)合学生(shēng)的自身实际情况出发，那这(zhè)种(zhǒng)言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大(dà)程度上停留在书本知识，他的思想层(céng)级和社会实际(jì)情(qíng)况存在脱(tuō)节(jié)现象。

学生所认为的兴(xīng)趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为(wèi)老师，应该(gāi)帮学生发掘所追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者是对(duì)他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣(qù)是你做了这(zhè)件事，发现(xiàn)了这件事(shì)存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去(qù)做，这才(cái)是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但(dàn)当真正(zhèng)做这件事(shì)的(de)时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣(qù)，是(shì)在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学(xué)生有意(yì)义的是：让(ràng)学(xué)生区(qū)分自己所喜欢的东西是(shì)来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰老师能够(gòu)有一(yī)定支持度的(de)原(yuán)因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学生区分(fēn简朴和俭朴的区别是什么，简朴和俭朴的区别在哪)梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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