“认真地(dì)做作业”用地是(shì)：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点(diǎn)也(yě)必须(xū)和它前(qián)面(miàn)的词和词组(zǔ)构成一种(zhǒng)特有形式来为它(tā)后(hòu)面(miàn)的动词服(fú)宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如(rú)：他认(rèn)认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快(kuài)鬼吹灯真正的作者不敢承认，鬼吹灯真正的尸仙地接(jiē)受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的(de)结构特(tè)点是(shì)必须和它前面的词(cí)构成(chéng)一种固(gù)有(yǒu)的(de)“的(de)字(zì)结构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后面(miàn)的名词或(huò)并首代词，使(shǐ)前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这所学校就是(shì)残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助词时，必须(xū)用在动词或形(xíng)容(róng)词之(zhī)后(hòu)，带着它后(hòu)面的词语(yǔ)为(wèi)其前的动词或形(xíng)容词服务，即(jí)作动形谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为(wèi)补语(yǔ)的标(biāo)志，应(yīng)读de。

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