高考小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式(shì)，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题是小说标题的(de)作(zuò)用：情节(jié)上，点明中心事件(jiàn)或关(guān)键(jiàn)人、物，成为(wèi)全文(wén)的线索；人(rén)物上，突出人物(wù)形(xíng)象或(huò)品质(zhì)；主题上(shàng)，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上，比喻(yù)象(xiàng)征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的(de)阅读兴趣的。

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高(gāo)考小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用的(de)答题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或(huò)关键人、物，成为全文(wén)的(de)线索；

　　人(rén)物上，突出人(rén)物形象或(huò)品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的(de)运用，形象而(ér)又有生(shēng)动，吸(xī)引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一(yī)线索(suǒ)展开，使文(wén)章(zhāng)结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄(jì)托(tuō)作(zuò)者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出(决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思chū)线(xiàn)索是什(shén)么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来(lái)的结(jié)构作用：贯(guàn)穿全文，使文(wén)章结(jié)构完(wán)整。

小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词(cí)语的含义，概(gài)括(kuò)内容(决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思róng)，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物的关系(xì)（表明人物(wù)性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字(zì)词。

　　就是从理(lǐ)解文(wén)章标题关键词的本义，字面(miàn)义(yì)入手，联(lián)系文章(zhāng)内容，得出标题(tí)的(de)深层含(hán)义或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是(shì)从(cóng)理解文章标题的修(xiū)辞(cí)手法入手，联系文章的人物形象及隐含的(de)情感来理解标题(tí)的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文(wén)章(zhāng)的写作内(nèi)容，作者感(gǎn)情，主(zhǔ)题(tí)思(sī)想(xiǎng)入手，分(fēn)析标题揭示的思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标题(tí)的常见作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文(wén)章线(xiàn)索（文章情节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿(chuān)全文(wén)线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人(rén)深思；制贺橡造(zào)悬念，激发读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

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