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加滕鹰是谁加滕鹰是哪国创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举和创造的区别赵(zhào)州桥，创举和创造(zào)的(de)区别(bié)三年级是(shì)创举和(hé)创造(zào)的区别：表达的意思不同的。

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创举和创造的区别赵州桥，创举(jǔ)和创造的区别三年级(jí)

　　创举和创(chuàng)造的区别：1、表(biǎo)达的(de)意(yì)思(sī)不同。

　　创加滕鹰是谁加滕鹰是哪国举：为前(qián)所(suǒ)未有的影响大的(de)举动或(huò)事业。

　　创造：指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上(shàng)能被人普遍接受的事物，以(yǐ)达到某种目的的行为。

　　2、出处不同(tóng)创举：杨沫出自《青春之(zhī)歌》第(dì)二部第三二(èr)章(zhāng)：“这(zhè)是(shì)历史上——不但中国历史上，恐怕也是世界(jiè)历史上的(de)一次惊人创举。

　　”创造：出自(zì)秦(qín)牧《青春的火焰(yàn)》“有人用水稻和(hé)高粱杂交，创造了平(píng)均每穗(suì)三(sān)百粒(lì)的记录。

　　”创(chuàng)举造句：1、他问自(zì)己这个莫(mò)大的(de)创举(jǔ)是否(fǒu)有意义。

　　2、这(zhè)是(shì)领(lǐng)导合作化大(dà)发展的一种创举。

　　3、混合动力技术(shù)是(shì)汽车(chē)业的(de)一(yī)大创举。

　　创(chuàng)造(zào)造句：1、真正的(de)有价(jià)值的人(rén)是为这个世界创造(zào)价值的人。

　　2、幸(xìng)福(fú)的生活是用勤(qín)劳和(hé)智慧创造(zào)出来的。

创举(jǔ)和创(chuàng)造的(de)区别(bié)

　　　　创举和创造的区(qū)别是含(hán)义不(bù)同，创举意思为(wèi)前(qián)所(suǒ)未有的(de)影响大(dà)的举动或(huò)事业，创造(zào)是指将两个或(huò)两个以上概念(niàn)或事物按(àn)一定方式(shì)联系起来，主观地(dì)制造客观(guān)上能被人普(pǔ)遍接受的事物，以达到某种目的的(de)行为。

　　　　胡(hú)银创举造句：

　　　　1、长征是中国工农裤敬(jìng)宴(yàn)红军的伟大创举。

　　　　2、“一国(guó)两制”的方针是非凡的创举。

　　　　3、这样的设计(jì)在建桥史上(shàng)是一个伟大创举。

　　　　4、东气(qì)西输，南水北调，这(zhè)个伟大(dà)的创举(jǔ)，惊(jīng)天动地，具有划时代的意义(yì)。

　　　　5、这个(gè)纪念馆将(jiāng)古典园林和现(xiàn)代建筑珠(zhū)联璧合地结合在(zài)一起，真(zhēn)可(kě)说是建筑史上的创举加滕鹰是谁加滕鹰是哪国(jǔ)。

　　　　创(chuàng)造造句：

　　　　1、幸福的(de)稿闷生活(huó)是用勤劳和智慧创造出来的(de)。

　　　　2、人类在(zài)二十一世纪(jì)将会创造出(chū)更多的(de)奇迹(jì)。

　　　　3、我们的祖(zǔ)先(xiān)，用勤劳和智慧创造(zào)了光辉(huī加滕鹰是谁加滕鹰是哪国)灿烂的华夏(xià)文明。

　　　　4、勤劳的中国人(rén)民(mín)创造光辉灿烂的历史(shǐ)。

　　　　5、全国各民族友(yǒu)好相(xiāng)处(chù)，共(gòng)同创造美好(hǎo)的生活(huó)。