原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的(de)。

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原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关(guān)心子女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈(zhàng)夫二(èr)人要结合为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精神和物(wù)质(zhì)上(shàng)从对原生(shēng)家庭的依(yī)赖或(huò)影响(xiǎng)中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原生家庭一些(xiē)负面的元(yuán)素带到(dào)新(xīn)家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离异家庭对孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，他们(men)的成长过程就是(shì)不(bù)一样，缺(quē)少了一份父(fù)母的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的自信，亲(qīn)生(shēng)父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也(yě)进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是(shì)亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者(zhě)之间(jiān)的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父母(mǔ)或者孩(hái)子，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的(de)一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它不(bù)是(shì)你(nǐ)犯(fàn)错的理由，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和(hé)更努力，让自己的(de)以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的(de)定义(yì)上，原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)，对(duì)子(zi)女的性格(gé)塑(sù)造(zào)有(yǒu)着至关重要的(de)正面(miàn)引导作(zuò)用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的(de)一句名(míng)言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生都在(zài)治愈自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句话(huà)，将原生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以(yǐ)及世界(jiè)观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的(de)一个表现，就是(shì)会使得孩子(zi)的性格(gé)变得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是(shì)正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用这种沟通方式去和他(tā)人相(xiāng)处，这很容易伤(shāng)害亲密关(guān)系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大，会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活(huó)是(shì)不(bù)稳固(gù)的，所有的关(guān)系都是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父(fù)母看(kàn)到(dào)并接受他们真实的(de)样子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性(xìng)格(gé)，而一味用自己理想中的(de)样子去要(yào)求孩子，孩子就会(huì)很容易情绪(xù)低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个(gè)生(shēng)性羞(xiū)涩的(de)孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交场合(hé)，孩子(zi)并不会真的如父(fù)母期(qī)望的那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而他们会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能(néng)会发(fā)展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但(dàn)我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真实(shí)的样子(zi)，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本(běn)性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年(nián)都总(zǒng)觉得(dé)自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵(cī)的(de)人，经(jīng)常用不合理的标准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等创伤(shāng)经(jīng)历的(de)幸存(cún)者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影(yǐng)响用好几篇(piān)论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺(quē)衣少食(shí)，却(què)从来都感(gǎn)受不(bù)到(dào)父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他(tā)们也是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们(men)无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是(shì)因为(wèi)不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们(men)可(kě)能会变成完(wán)美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定你的言语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的(de)社(shè)会(huì)性(xìng)，社会性就是社(shè)会交(jiāo)往的能力，而社会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能力时，你最(zuì)基本的(de)认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观(guān)、人生(shēng)观(guān)、价值观受(shòu)到它的(de)强烈影响，而且你为(wèi)人处(chù)世的方式(shì)方(fāng)法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了(le)较好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如(rú)果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你的(de)影响程度高(gāo)低来自于你个(gè)体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对比：如(rú)果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩子关(guān)爱太少，容(róng)易让孩子(zi)通(tōng)过讨好来获(huò)得爱(ài)，宝鸡市属于哪个省份城市啊，宝鸡市属于哪个省份哪个市觉得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低(dī)的方(fāng)式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始(shǐ)自(zì)我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严重的(de)心(xīn)理问题，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子(zi)造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力(lì)弥(mí)补或(huò)者(zhě)道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺(quē)点(diǎn)和(hé)不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的(de)感受(shòu)会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处(chù)的人(rén)，不论(lùn)怎么做都无法(fǎ)满足这(zhè)类人的(de)要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们(men)的父母，在他(tā)们的父母(mǔ)看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批(pī)评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑造一个(gè)无比严厉(lì)的批评(píng)者，对自(zì)己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的(de)人(rén)活成了他们父母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导他人，来(lái)验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要(yào)改善和这类(lèi)人(rén)之间的关系(xì)，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要(yào)在(zài)他每一(yī)次指责的(de)时候肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全(quán)球(qiú)反情(qíng)感暴力(lì)专家、美国(guó)著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的(de)书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的(de)情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的(de)是运用情感(gǎn)成为伤害(hài)对方的(de)武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己(jǐ)的(de)目的得(dé)以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多(duō)的话就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上掉(diào)下来的(de)一(yī)块肉(ròu)、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系，会让人(rén)变得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的(de)童年(nián)肯(kěn)定有特(tè)别不(bù)容易的一面，但也(yě)有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加(jiā)独(dú)立，有超过同龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比(bǐ)较暴躁，那你为了(le)家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的(de)情绪观察能力和共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时(shí)此刻的情绪，更(gèng)知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就(jiù)很强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在(zài)你的(de)过(guò)去帮助过你，在未来(lái)依然会(huì)在(zài)某(mǒu)个(gè)角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做(zuò)的(de)不是嫌弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们(men)其实早(zǎo)就成为了(le)你的一(yī)部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量(liàng)也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深处(chù)那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是(shì)如今成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你(nǐ)的内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加(jiā)持，你甚(shèn)至(zhì)会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的孩(hái)子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大(dà)成就者(zhě)，往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所不(bù)能承受之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更是潜(qián)在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的(de)特质，发(fā)挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做是一个被爱(ài)的(de)问题，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其实是(shì)一门(mén)艺术，需要人(rén)们有相关的知(zhī)识并付出相应的(de)努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没(méi)有爱的能(néng)力的，因为缺(quē)爱(ài)，他们在两性关系中，更(gèng)多的(de)是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其(qí)实爱的(de)能(néng)力(lì)，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人，全(quán)心全意(yì)的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到(dào)幸福(fú)。

　　在(zài)我们年(nián)幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需要(yào)有(yǒu)意(yì)识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要(yào)工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的(de)母亲，其实(shí)就更不(bù)应该(gāi)去记恨她那么(me)久(jiǔ)，那么(me)多年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己和解，你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句原谅。

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