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小学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt,小学修改符号的画(huà)法及(jí)参(cān)考资料

  1.改正号(hào):表明需要改正错误,把错(cuò)误之处圈(quān)起来,再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文(wén)字少时加圈(quān),文(wén)字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间部分不调整。

修改(gǎi)符(fú)号的作用和画(huà)法(fǎ)

  1.改正(zhèng)号:表明需要(yào)改正错误,把错误之(zhī)处(chù)圈起来,再用(yòng)引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号(hào):表明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì),三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调(diào)整。

  5.转移号(hào):表明(míng)词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出(chū)引线指向转移部(bù)位。

  6.接排号:表(biǎo)明两行(xíng)文字之间(jiān)应(yīng)接排,不需另起一(yī)行。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地方(fāng),用(yòng)引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

  8.移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用(yòng)箭(jiàn)头(tóu),是表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

  9.排齐(qí)号:表明应排列整齐。

  在(zài)行列中不齐的字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

  在改错或删错处(chù)的上方或下方画(huà)出三角符(fú)号(hào),并在原删除符(fú)号上画两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表明在字与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

  符号画在(zài)字(zì)与字之(zhī)间的上方,行与行(xíng)之间的左右处。

  12.减空(kōng)号(hào):表明字与字,行(xíng)与行之间减空。

  符号(hào)使用(yòng)方法同(tóng)上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正(zhèng)上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

  15.分开(kāi)号:用以分开外文字母(mǔ)。

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小学修改符号(hào)的用(yòng)法(fǎ)及画法(fǎ)

  小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画法详细介绍如下:

  一(yī)、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法

  1、删(shān)除号:用来删除句子或者文章中,不(bù)必要的(de)多(duō)余的词语和句子。

  替边号,替(tì)换句(jù)子或者文章中表达不(bù)正确的(de)形容词或者主体(tǐ)。

  2、补充(chōng)号:补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失的(de)主语或者内容(róng)。

  对调(diào)号对调句子或文章中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号(hào)一样,但是调换的(de)位(wèi)置比对调(diào)号要(yào)灵活。

  3、句号(hào):表(biǎo)示陈述句末尾的(de)停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停顿。

  例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓(nóng)香,请你(nǐ)再(zài)说(shuō)一(yī)遍,谁不知道这件事是他做的(de)呢。

  4、叹(tàn)号(hào):表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈(qí)使句反问句末尾的(de)停顿。

  这是多么平静(jìng)的一片(piàn)原野,世界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛(máo)盾的事物。

  5、分号:表示复(fù)句中并列分句之间的停(tíng)顿(dùn),有分清分句层次的作用。

  凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层次的(de)地方就用(yòng)分(fēn)号(hào)。

  他身(shēn)材很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹(jiā)些伤痕,下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡子。

  二、小学修(xiū)改符号的画法

  1、改正号:表明(míng)需要改正错误(wù),把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕态,再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

<干腊肉特别硬怎么处理,腊肉太干太硬变软小妙招p>  增(zēng)补号:表明增补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

  对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

  2、转移(yí)号:表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移,将要(yào)链(liàn)亩(mǔ)转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来,并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  接排号:表明两(liǎng)行文(wén)字之间应接排,不需另起一行(xíng)。

  另起号:表明要另起一段。

  需(xū)要另起一段的地方(fāng),用引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移位的(de)方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

  排齐号:表(biǎo)明应排列整齐(qí),在行列中不齐(qí)的(de)字句(jù)上下或左右画出直线。

  4、保留号:表明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

  在(zài)改错或删错处的(de)上方(fāng)或(huò)下方(fāng)画出三角符号(hào),并(bìng)在原删除(chú)符号上画两条短线。

  加空号:表明(míng)在(zài)字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加(jiā)空。

  符号画(huà)在字与字(zì)之(zhī)间的上方,行与行之间(jiān)的左右处。

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