春天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比句可(kě)以使春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈(liè)的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春(chūn)天的(de)喜爱的(de)。关于春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢以及春天的(de)声音排比句有什么作用呢，春天听到了什么声音(yīn)排比句(jù)，春天还(hái)是什么(me)用排比句(jù)，春(chūn)天的气息(xī)的(de)排比句，用排(pái)比句来描写春天的句子等问(wèn)题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识(shí)：

春(chūn)天是几月到(dào)几(jǐ)月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球的季(jì)节与北(běi)半球(qiú)相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的(de)声音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢

　　春天的声音排(pái)比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃(bó)，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手(shǒu)法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相(xiā小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思ng)关或相近、结(jié)构相同或相(xiāng)似、语(yǔ)气相同的词组(zǔ)或句子并排在(zài)一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般(bān)使用排(pái)比句(jù)来说(shuō)理，可(kě)收(shōu)到条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得(dé)感情洋溢、气(qì)势小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层(céng)次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了(le)拟(nǐ)人的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一(yī)个(gè)季节，不(bù)会说话，而人(rén)才会(huì)有声(shēng)音，把春天拟作人才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这样(yàng)写可以让春天的(de)描写更加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象地(dì)写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人化之后春天(tiān)的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春雨润物的声音；是(shì)白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音；是(shì)春风拂柳(liǔ)的(de)声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声(shēng)音；是(shì)孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的(de)声音……

　　这句话(huà)除了运用了(le)拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比的(de)修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　修辞手法是为(wèi)提高(gāo)表达效果，用(yòng)于各(gè)种文章(zhāng)或应(yīng)用文，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调(diào)整语(yǔ)句(jù)，运用特定的表达形式(shì)以提高语言表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种(zhǒng)不同程度的(de)事物(wù)，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一(yī)事物来比(bǐ)方另一(yī)事物的

　　修辞(cí)方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的(de)言行或思(sī)想(xiǎng)感(gǎn)情，用描写人的(de)词(cí)来描写物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达到某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对(duì)事(shì)物(wù)的形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度(dù)等方面着意扩大或缩小的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相(xiāng)同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式相同(tóng)或基本(běn)相同，意(yì)义(yì)对(duì)称的(de)一对短语(yǔ)或句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了(le)突出(chū)某(mǒu)个意(yì)思，强调某种(zhǒng)感情，有意重(zhòng小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思)复某个(gè)词(cí)语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注(zhù)意(yì)，故(gù)意(yì)先提出问题，然(rán)后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的意思，用肯(kěn)定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答(dá)，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科(kē)

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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