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  重庆(qìng)交(jiāo)通大学继续教育学院官网,重庆交通学院继续教育学院是12月4~6号,继续教育学院院(yuàn)长(zhǎng)叶勇一(yī)行(xíng)赴成都多(gta5怎么切换角色duō)所高校(xiào)调研(yán)学习的。

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  12月4~6号,继(jì)续(xù)教育学院(yuàn)院长叶勇一行赴成都多(duō)所高校调研学习。

  调研组检查(chá)了四(sì)川(chuān)交通(tōng)职业(yè)技术学院(yuàn)、四川交通(tōng)运输(shū)学校2个(gè)函授教学(xué)点的面授(shòu)工作,并调(diào)研学(xué)习了(le)函授(shòu)点所在(zài)学校和成(chéng)都中医药大(dà)学(xué)继续教育工作(zuò)的成功经(jīng)验(yàn)。

  四川交通职(zhí)业技术学院是全国高职院校前50强、四(sì)川省前三(sān)强(qiáng),具有极强的行业特(tè)色与办学实力,也是我校(xiào)最早一(yī)批校外成人教育函授(shòu)站(zhàn)。

  四川省交通(tōng)运输职业学校是我校在四(sì)川设立的两个函授(shòu)站(zhàn)之一,10多年来,一直与(yǔ)我校合作开展成人(rén)学(xué)历教育专(zhuān)科层次的人才培(péi)养。

  在两所(suǒ)合作院校(xiào),大家就学历继续(xù)教育的教(jiào)学模(mó)式、教学管(guǎn)理改革进行了深入探讨,共同(tóng)分析了当前学历和非学历继(jì)续教育所面临的问题,讨论了继续(xù)教育未来的发(fā)展方向,并就如何拓展非学历培训的(de)市场、提(tí)高培(péi)训质量、资源共享等方(fāng)面达成了合作意向。

  在(zài)成都中医药大学(xué),调研组一行(xíng)了解了(le)该校(xiào)如(rú)何发(fā)挥全(quán)国双(shuāng)一(yī)流(liú)学校学科专业优(yōu)势,通过设置中(zhōng)医学(xué)、护(hù)理学(xué)、营养(yǎng)食品与健(jiàn)康等专业性极强的专业,通过在(zài)全省(shěng)各地市州全覆(fù)盖设立函授点,通过(guò)先进的教学(xué)管(guǎn)理模(mó)式、教(jiào)学质(zhì)量保障措施,拓展学历继续教育市场,确保近三年(nián)录(lù)取规模近(jìn)万人的有效做法。

  交流中,双(shuāng)方还共同(tóng)分析了学历和(hé)非学历继(jì)续教育面临的生(shēng)源下降、培训市(shì)场竞争日趋激烈等新的发展形势(shì),讨论了继续教育如何(hé)支持(chí)高校“双一流”建设、“新(xīn)工科”“新医科”建设,如何准确定位和未来(lái)发展思路等(děng)问(wèn)题。

重(zhòng)庆交通(tōng)大学继续教育学院的介(jiè)绍

  继续教育学院是重(zhòng)庆交(jiāo)通大(dà)学负责学历教育与非(fēi)学历教育(yù)管理的二级教(jiào)学机(jī)构。

gta5怎么切换角色  学院有在岗教(jiào)职兆(zhào)唤工59人,有中级以上专业(yè)技术职务人(rén)员38人,其中副高(gāo)级以昌如上职称12人,具有较强的师资力(lì)量。

  学(xué)院(ygta5怎么切换角色uàn)已拥有函授、自考(kǎo)、成人(rén)脱产和岗位培训(xùn)等(děng)多种(zhǒng)办学形式。

  其中,继(jì)续教育中的学历教育分布15个省、市(shì);各类各族迅凯层次专业方向50多个;岗(gǎng)位培训拥有全国20多个(gè)省、市的办学网点。

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