张(zhāng)雪峰(fēng)是著名的(de)考研导师，从网络走红(hóng)后，他开始将自己的业务范围进一步(bù)扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京(jīng)迁到(dào)了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目(mù)标是为广大考生(shēng)指明(míng)未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先(xiān)发优势，毕竟他(tā)在各大互(hù)联(lián)网平台风起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优(yōu)势(shì)以及(jí)出(chū)众的口才，迅速在各(gè)大平台积累了上(shàng)千(qiān)万粉丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络上评论高等院校(xiào)，发表大(dà)学(xué)专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这次，他(tā)真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了(le)当的(de)称，如果(guǒ)我(wǒ)是(shì)孩子的(de)家(jiā)长，孩子非(fēi)要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢？他也并(bìng)非是(shì)一时(shí)兴(xīng)起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本(běn)专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人(rén)就是(shì)在享(xiǎng)受着传(chuán)播的(de)红利，吃着传播(bō)的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的咨(zī)询填(tián)报(bào)费用(yòng)有的上(shàng)万元，有(yǒu)的高(gāo)达几万(wàn)元。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评(píng)。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示(shì)，突然(rán)有(yǒu)种感觉，我离被(bèi)人搞不远了(le)。

张雪峰老(lǎo)师(shī)是(shì)聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之下，他明(míng)显(xiǎn)收敛了个人高调(diào)的姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给张雪峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师会(huì)不会面(miàn)临业(yè)务匮(kuì)乏问题，公司(sī)经营能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育(yù)上看，我们要从(cóng)学生的兴趣(qù)出发(fā)，引(yǐn)导学生追(zhuī)求心中理想，实现个人(rén)抱(bào)负。

现(xiàn)实是(shì)残酷的。学生在大学学完(wán)专业知(zhī)识后，面临的最(zuì)主要的(de)问题(tí)还是生(shēng)存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生(shēng)更(gèng)多的参考和(hé)意见，他的言论可(kě)能存在争议，但确实给更多(duō)的家长(zhǎng)和学生打开了思路，这不就(jiù)是我们所(suǒ)倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站在一定高度上会说，要让学生按(àn)照自(zì)我的兴趣(qù)发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学(xué)生，而不(bù)结合(hé)学生的自身实际(jì)情(qíng)况出发(fā)，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知很大程(chéng)度(dù)上停留(liú)在书本知识，他的(de)思想层(céng)级和社会实际情(qíng)况存在脱节(jié)现象(xiàng)。

学(xué)生(shēng)所认为的兴趣(qù)，并不一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者(zhě)是对(duì)他未来真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是(shì)你(nǐ)做了这件事，发现(xiàn)了这件事存(cún)在困难，但你内心仍然要去完成，要去(qù)做(zuò)，这才是真正的兴趣(qù)。而不是(shì)从来没有干过一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢，内(nèi)心想做，但当真(zhēn)正做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让(ràng)学生区(qū)分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一定支(zhī)持度(dù)的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境(jìng)与现(xiàn)实。

梦是(shì)要做的，但(dàn)现(xiàn)实(shí)绝对(duì)不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳(wěn)。

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