輮使之(zhī)然也的(de)然(rán)指(zhǐ)的是，楺(rǒu)使(shǐ)之然(rán)也的然是輮使之然也(yě)的然(rán)指代前(qián)面(miàn)的加工使(shǐ)木材曲折的。

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輮使之(zhī)然(rán)也的(de)然指的是(shì)，楺(rǒu)使之然也的然(rán)

　　輮使之然(rán)也的然指代前面的加工使木材曲(qū)折。

　　出自(zì)荀子的《劝学》。

　　环(huán)绕(rào)“学(xué)不能够已”这个(gè)中心观点，从学习的意义、效果、情绪等方面(miàn)，有条理、有(yǒu)层次地加以(yǐ)论述。士官生是什么意思，大学士官生是什么p>

　　很(hěn)多(duō)运用比方来说明道理，是(shì)这篇文章的特(tè)征。

　　荀(xún)子的《劝(quàn)学(xué)》是向来为人(rén)们所传诵的名篇(piān)，其(qí)间有些警句，已成为勉(miǎn)励学习(xí)常用的成语(yǔ)。

　　这儿节选三段，在原文中本(běn)不(bù)相(xiāng)连(lián)，可是意(yì)脉一向，能够独立成篇。

　　文(wén)章(zhāng)很多运用比方来说明(míng)道理。

　　这些比方取之于人(rén)们了解的事物，又(yòu)包括丰厚的意义(yì)，因(yīn)而(ér)，道(dào)理(lǐ)能说得粗浅理解，发人深思。

　　“性恶论(lùn)”是荀(xún)子(zi)社会(huì)政治(zhì)思想的起点，他在作品中首要提士官生是什么意思，大学士官生是什么出学习不(bù)能够中止(zhǐ)，便是(shì)想捉住要害(hài)，处理根本问(wèn)题。

　　由于(yú)他十分重视这个问题，所(suǒ)以他把自己的见地(dì)，经过“正(zhèng)人”之口提出来(lái)，以示慎重。

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