音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育类(lèi)一般特指音乐教育专业的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些(xiē)专业(yè)

　　该专业主要培养和(hé)造就(jiù)适应社(shè)会主义市场经济建设和教育改(gǎi)革发展需要的具(jù)有较(jiào)好音乐素养和教(jiào)学能力(lì)的专门人才。

　　开(kāi)设(shè)此专业的院校有(yǒu)中(zhōng)央(yāng)音乐学院(yuàn)、上(shàng)海音乐(lè)学院(yuàn)、天(tiān)津音乐(lè)学院(yuàn)、重(zhòng)庆师范大学(xué)、西华师范大(dà)学、河(hé)北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六个专业，其(qí)中音乐艺考主要(yào)分(fēn)为两个方向，一个是音(yīn)乐教育类，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英(yīng)文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够(gòu)演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术(shù)的发(fā)展，某些声部最后(hòu)即便没有实现(xiàn)演奏(zòu)，或者说部分音响并(bìng)不适合真实演奏或无(wú)法(fǎ)演奏，也可通过电(diàn)子设(shè)备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看(kàn)来，创作某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是(shì)在完(wán)成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音乐酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的内容，每个声部都是(shì)平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击(jī)乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲(qū)式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一(yī)个(gè)因素就(jiù)有可能改变(biàn)一(yī)首音乐的内容(róng)，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果你(nǐ)想主(zhǔ)修音(yīn)乐，并且(qiě)想在毕(bì)业后找到一份稳定的(de)工(gōng)作，那(nà)么(me)音乐(lè)教育(yù)是一个(gè)不(bù)错的选择。

　　事实(shí)上(shàng)这也是大多数音(yīn)乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成(chéng)为一名私人(rén)乐器(qì)教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学(xué)位，而大(dà)学(xué)教师就需(xū)要硕(shuò)士(shì)或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音乐(lè)教(jiào)育(yù)学位课程可以(yǐ)为(wèi)自己在大学所(suǒ)在州的认证做准备，所以(yǐ)如(rú)果学生毕业(yè)于(yú)肯(kěn)塔基(jī)州(zhōu)的音乐教育学士课程，不(bù)一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有(yǒu)不同(tóng)，每个地区每个学校的要求都(dōu)不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演课程给学生时间和(hé)资源来专注于演奏音乐(lè)和磨练(liàn)他(tā)们在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学(xué)生在入学(xué)前参加(jiā)试(shì)镜，培训学生成为表(biǎo)演家(jiā)、音乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐(lè)，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用(yòng)、最(zuì)热门的专业无(wú)疑(yí)非电(diàn)子音(yīn)乐(lè)制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术/录音(yīn)艺术的(de)学生将学(xué)习音乐技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制(zhì)作、现场声音(yīn)、电(diàn)子音乐、信号处理、沉(chén)浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的高级(jí)技能。

　　需要(yào)学(xué)生在音乐技术的所有领域都拥(yōng)有(yǒu)坚(jiān)实(shí)的基础，通过与音乐表演和作(zuò)曲(qū)专业的(de)学生合(hé)作，尝试在实(shí)验性音(yīn)乐(lè)与传统音乐(lè)之(zhī)间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲创(chuàng)作(zuò)领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关(guān)的一对一课(kè)程，发展(zhǎn)特定(dìng)的技能(néng)和(hé)自(zì)己(jǐ)的风(fēng)格，并获得(dé)在不断发展的音乐产(chǎn)业中工作所需要的一(yī)系列工(gōng)具和(hé)技术。

　　偏向于(yú)流行(xíng)音乐(lè)方面(miàn)的作曲编曲，招收的很多(duō)都(dōu)是在唱歌方面(miàn)有不错基础的(de)学生，在软(ruǎn)件的(de)学(xué)习上不会(huì)太过强求，更(gèng)偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现(xiàn)代流行音乐方面的(de)风格、创(chuàng)作(zuò)方式等(děng)。

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