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一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭不(bù)是指离异的(de)。

　　原生家庭(tíng)是一(yī)个(gè)社会(huì)学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍(réng)与父(fù)母生活在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质上从对(duì)原(yuán)生家庭的依赖(lài)或(huò)影响(xiǎng)中走(zǒu)出来(lái)，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中夫妻二人(rén)的合(hé)一(yī)，更多地尊重(zhòng)新生家(jiā)庭中的丈(zhàng)夫或(huò)者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识(shí)自己原(yuán)生家庭的影响，才不(bù)致(zhì)将原生家庭一(yī)些负面的元(yuán)素(sù)带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和离(lí)异家庭的孩子，他(tā)们(men)的(de)成长过程就是不(bù)一样，缺少了(le)一(yī)份父母的爱，在十几年的(de)成(chéng)长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)，有一股(gǔ)发自(zì)内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就(jiù)不(bù)一样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也(yě)不敢骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的父(fù)母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零(líng)，让新的一年里有(yǒu)个好(hǎo)运气(qì)，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错(cuò)的(de)理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才(cái)要更强大和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会(huì)学的定义上，原(yuán)生家庭(tíng)指(zhǐ)的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原生家(jiā)庭，对子女的(de)性格塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则(zé)会带(dài)来严重(zhòng)的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生(shēng)都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的(de)影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩(hái)子(zi)的身心(xīn)成长，造(zào)成深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自(zì)我的人(rén)生观、价(jià)值(zhí)观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格变得更孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也就会让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这(zhè)个(gè)世界，也(yě)将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的(de)亲子(zi)关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问(wèn)题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常(cháng)的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年(nián)后(hòu)，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和他人(rén)相处，这很容易(yì)伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一(yī)个(gè)父(fù)母双方都经常情绪低落(luò)、互相争(zhēng)吵的(de)环境中长大(dà)，会大大提高孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会(huì)产生信任问(wèn)题，认(rèn)为(wèi)家庭生(shēng)活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父(fù)母看到并接(jiē)受他们真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到孩子真(zhēn)实的(de)性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求孩子(zi)，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要(yào)别(bié)人对自己(jǐ)的评(píng)价，让别人告诉(sù)自己应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社(shè)交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那(nà)样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不(bù)能了(le)解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在是这(zhè)样(yàng)，但我本应是另外的(de)样子。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子的本(běn)性，一方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们(men)中的很多人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的(de)人(rén)，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂(zá)的问(wèn)题，它(tā)对孩子造(zào)成的影响用(yòng)好(hǎo)几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关系和(hé)两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到(dào)父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子(zi)是缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的(de)爱，和(hé)父母之间有强烈(liè)的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的(de)受(shòu)害者(zhě)!)，使(shǐ)他(tā)们(men)无(wú)法(fǎ)对(duì)孩子表达出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可(kě)能(néng)会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己不(bù)够(gòu)好，也(yě)就会很难(nán)对自己的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知道(dào)了自己(jǐ)真实的样(yàng)子，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的可能是，他(tā)们(men)也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够给他们那些没有(yǒu)从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影响很(hěn)大(dà)

　　早年的(de)情(qíng)感会决定(dìng)你的言语，言语会决定(dìng)你的社会(huì)性(xìng)，社(shè)会性就是社会(huì)交往(wǎng)的能力，而社(shè)会性，又会影响到(dào)你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力(lì)时，你最基本的(de)认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受(shòu)到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世(shì)的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近(jìn)的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在(zài)这样的(de)家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的(de)事情。

　　原生(shēng)家庭对你的(de)影响(xiǎng)程度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越(yuè)大，那他们的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的(de)是孩子的(de)父母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的(de)方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧(jù)意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心(xīn)理问(wèn)题(tí)，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责(zé)别人的人，往往看(kàn)到的是别(bié)人(rén)的错误(wù)、缺点(diǎn)和(hé)不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好(hǎo)的感(gǎn)受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类(lèi)人(rén)的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际(jì)传承的问题(tí)，喜欢指责(zé)别人(rén)的(de)人，往(wǎng)往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的(de)错、都是因(yīn)为你的(de)批(pī)评(píng)中长大。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽(kuān)容理解，反而(ér)会内化他们的(de)父(fù)母的形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉的批(pī)评者，对自己(jǐ)和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了(le)他们父母的模样，用(yòng)指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要改(gǎi)善和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其潜(qián)意识(shí)诱导，而要(yào)在(zài)他每(měi)一(yī)次指(zhǐ)责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系(xì)越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况(kuà一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？ng)。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力(lì)专家(jiā)、美(měi)国著(zhù)名心理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特(tè)斯(sī)在她(tā)的(de)书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是(shì)运用情(qíng)感成(chéng)为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便可以体现(xiàn)这(zhè)一(yī)点，宋(sòng)倩对英子说(shuō)的(de)最多的话就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉下来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还(hái)能害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏(fá)边(biān)界(jiè)的情感关系(xì)，会(huì)让人变得(dé)窒息(xī)，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自(zì)救

1、你身上的所有特质，一定在某个(gè)时候帮过你

无论是你的谨慎(shèn)、焦虑、共情能力、观察能力、适应能力等等。

　　缺爱的(de)孩子，经历的(de)童(tóng)年(nián)肯定有特别不容易的(de)一面，但也有特别(bié)强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果(guǒ)你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独(dú)立，有超过(guò)同龄(líng)人的生活(huó)自(zì)理(lǐ)能(néng)力;如果你(nǐ)父母(mǔ)情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不(bù)知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪观(guān)察能(néng)力(lì)和共情能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的(de)话(huà)和希望你做的(de)事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋友老师(shī)轮流(liú)带，那(nà)你就会练就很(hěn)强的适应(yīng)能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不(bù)怕陌(mò)生的环(huán)境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也(yě)被(bèi)赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你，在未(wèi)来(lái)依(yī)然会在(zài)某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成为了(le)你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱(ài)，你身上附加的种种力量也值得被爱。

2、让成(chéng)年(nián)的你，重新抚养内心里那个孤(gū)独的内在小孩长大

你(nǐ)想(xiǎng)要自愈(yù)，意味(wèi)着你(nǐ)已(yǐ)经意识(shí)到(dào)自(zì)己心(xīn)里有需要被疗愈的(de)地方。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着的，其实就是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里(lǐ)童年(nián)的(de)缩影。

　　曾经，那是(shì)个(gè)无(wú)助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。