中国为什么叫兔子国-橘子百科-橘子都知道

中国为什么叫兔子国音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读(dú)训读的解释是什么，音读训读的解释是问什(shén)么是音读？什么是(shì)训读(dú)？答简(jiǎn)单来说，每(měi)个汉字一般都会(huì)有两种读法，一(yī)种叫做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于(yú)音读训读的解释是什么(me)，音读训读的(de)解(jiě)释以(yǐ)及音读训读的(de)解释是(shì)什(shén)么，音读训读的解释中国为什么叫兔子国和意思(sī)，音读训读(dú)的解(jiě)释，音读训(xùn)读对照表，音读(dú)和训读是什么(me)意思等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

音读训读的解释(shì)是什么(me)，音读训读的(de)解释

　　问什么(me)是音读？什么是训读(dú)？答简单来(lái)说，每个汉字一般都会(huì)有两种读法，一种(zhǒng)叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿汉(hàn)字的读音，按照(zhào)这个汉字从中国传入日本的时(shí)候(hòu)的读(dú)音

　　来发(fā)音。

　　根据汉字传入的时代和来源地的不同(tóng)，大致可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几(jǐ)种(zhǒng)。

　　但是，这些汉(hàn)字的发音(yīn)和(hé)现代汉语中同一汉字

　　的发音已经有所不同(tóng)了。

　　“音读”的词汇(huì)多是汉语的固有词汇。

　　“训读(dú)”是(shì)按照日(rì)本固(gù)有的语言

　　来读这个(gè)汉字(zì)时的(de)读法。

　　“训读”的词汇多是表达日本固有事(shì)物的固有词(cí)汇等。

　　有不(bù)少汉(hàn)字具有两

　　种以上的“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读(dú)和音读是(shì)什么(me)意思(sī)？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文(wén)所用(yòng)汉(hàn)字的一(yī)种发音方式，是(shì)使(shǐ)用该等汉字(zì)之日本固(gù)有(yǒu)同义语(yǔ)汇中国为什么叫兔子国(huì)的读音。

　　所以训读只借用汉字的形(xíng)和义，不采(cǎi)用汉语(yǔ)的(de)音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在(zài)日语中按(àn)照日语对汉语的(de)译(yì)音读出(chū)来，叫音读(dú)同一个汉字在(zài)日语中(zhōng)可(kě)能(néng)有不止一种(zhǒng)读法(fǎ)，是由于其在不(bù)同(tóng)时期(qī)（南(nán)北朝(cháo)、隋(suí)唐、宋等）吸收了当时汉字的发音。

　　每(měi)个(gè)汉字一般都(dōu)会有两(liǎng)种读法(fǎ)，一种叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　日语和韩(hán)语中的训读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里(lǐ)，训读（训読(dú)）是以日(rì)语固有的发(fā)音来读出汉字(zì)，与该汉字本身(shēn)的好耐字音（吴音(yīn)、汉(hàn)音、唐音等）有很大(dà)的不同。

　　例:“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固有(yǒu)之说法，与字(zì)音“きん”（kin）并(bìng)无关(guān)联。

　　2、韩语

　　一般(bān)认为现代“韩语不存在训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类(lèi)似日本(běn)万叶假(jiǎ)名(míng)的(de)标记法存在，充分利用(yòng)这些(xiē)汉字的训(xùn)读。

　　使用(yòng)类(lèi)似于和训（日本(běn)的训读(dú)）的韩训(xùn)。

　　对某些(xiē)的汉字，这意味(wèi)着相关“汉语传入以前(qián)的朝(cháo)鲜的孝哪固有语”的韩中国为什么叫兔子国训。

　　现如今除(chú)了(le)在语言(yán)学与语源论等进(jìn)行讨论以外，日(rì)常言语已(yǐ)经(jīng)不(bù)再(zài)使用。