橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句

擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在(zài)格(gé)物格物而后致知是什么意(yì)思(sī),致知(zhī)在格物(wù)格物(wù)的(de)意思(sī)是“致知在格物,物格而后知至”翻译:认识最真的本心(xīn)的。

  关于致(zhì)知在格物格物而后致知是(shì)什么意思,致知(zhī)在(zài)格(gé)物(wù)格物的意(yì)思以及致知在格物格物而(ér)后致(zhì)知是什(shén)么意思(sī),致知(zhī)在格物,物格而后知至(zhì),知至而后意(yì)诚,致知在格物格物的意思,致知在(zài)格物的(de)翻译,致知在格物下一(yī)句等(děng)问(wèn)题,小编(biān)将为你整理以下知识(shí):

致知在(zài)格(gé)物(wù)格物(wù)而后致知是什么(me)意思,致(zhì)知在格物格物的(de)意思

  “致知(zhī)在格物,物格而后知(zhī)至”翻译:认识最(zuì)真的本(běn)心。

  通过伏(fú)灭革除内心不好的私欲、物欲。

  原句出自于《大(dà)学(xué)》。

  原文(wén):古之欲明(míng)明德于天下者,先治其国;

  欲治其国者,先齐其家;

  欲齐其家者,先修(xiū)其身;

  欲修其(qí)身者,先正其心;

  欲正其心者,先诚其意;

  欲诚其意者,先致其知(zhī),致知在格物。

  物格(gé)而后(hòu)知至,知至而后意诚,意诚(chéng)而后(hòu)心正,心正而后身修(xiū),身修而后家(jiā)齐,家齐而后国(guó)治(zhì),国治而后天下平。

  白话译文:古(gǔ)代(dài)那些要想在天(tiān)下(xià)弘扬光明正大品(pǐn)德的(de)人,先要治理好自己的国家(jiā);

  要想治理好(hǎo)自己的国家,先要管(guǎn)理好自己的家庭(tíng)和(hé)家(jiā)族;

  要想管(guǎn)理好(hǎo)自己(jǐ)的家(jiā)庭和家族,先要修养自身(shēn)的品性。

  要想(xiǎng)修养自身(shēn)的品性,先要端(duān)正自己的思想;

  要端(duān)正自己的思想,先(xiān)要使自己(jǐ)的意念(niàn)真(zhēn)诚;

  要想(xiǎng)使自己的意(yì)念真诚,先要使自己(jǐ)获得知识,获得知识的(de)途径(jìng)在于认知研究万事万物。

  通过(guò)对万事(shì)万物的(de)认识研究,才(cái)能获得知识。

  获(huò)得知识后,意(yì)念才能真诚;

  意念真诚(chéng)后,心(xīn)思才能端正;

  心思端正后,才(cái)能(néng)修(xiū)养品性;

  品(pǐn)性(xìng)修养(yǎng)后,才能管理好家(jiā)庭家族;

  家庭(tíng)家族管理好了,才能治理好国家(jiā);

  治理(lǐ)好国家(jiā)后天下(xià)才(cái)能太平。

  《大学》是孔子及其(qí)门徒留(liú)下来的(de)遗书(shū),是儒学的入门读物(wù)。

  所(suǒ)以,朱熹把(bǎ)它列为“四书”之首。

  经朱(zhū)熹重(zhòng)新编排后(hòu),分为“经”和“传(chuán)”两个(gè)部分。

  其中(zhōng)“经”一章,是孔子(zi)的原话,由(yóu)孔(kǒng)子的学生曾子记录;

  “传”十章,是曾(céng)子对(duì)“经(jīng)”的理解和(hé)阐(chǎn)述,由曾(céng)子(zi)的学(xué)生记录。

  文(wén)章所(suǒ)展示的,是儒学三纲(gāng)八目(mù)的追求(qiú)。

  它既(jì)是为达到(dào)“三纲(gāng)”而设计的条目工夫(fū),也是(shì)儒学为我们(men)所展示的人生进修(xiū)阶(jiē)梯。

  纵览四书五经,我们发现,儒家的全(quán)部(bù)学说实际上都(dōu)是(shì)循着这三纲(gāng)八目而展开的。

  所(suǒ)以(yǐ),抓住这(zhè)三纲八目你就等于抓住了一把打开(kāi)儒(rú)学大门的钥匙。

  循(xún)着这进修阶(jiē)梯一步(bù)一个脚印,你就会登堂入室(shì),领略儒学经典的奥义(yì)。

致知在格(gé)物,物格(gé)而后知至(zhì),是什(shén)么意思

  认(rèn)识(shí)最(zuì)真的本心(xīn)。

  通过伏灭革除内心不好的私欲(yù)、物欲。

  出自:《大学之道》礼记(jì)唯(wéi)灶慎(shèn)〔两(liǎng)汉〕

  原(yuán)文:

  古之欲明明德于(yú)天下者,先治其国(guó);欲(yù)治其国者,先齐(qí)其家; 欲齐其家者,先修其(qí)身;欲辩明修(xiū)其身者,先正其心;欲正其心者(zhě),先诚其意;欲指(zhǐ)敬诚其意者,先致其知;致(zhì)知在(zài)格物(wù)。

  物(wù)格而后知(zhī)至;知(zhī)至(zhì)而后(hòu)意(yì)诚;意诚而后(hòu)心(xīn)正;心(xīn)正而后(hòu)身修;身修而后家(jiā)齐;家(jiā)齐(qí)而后国(guó)治;国(guó)治而后天下平。

  翻译(yì):古代那些要想在天下弘扬光明(míng)正(zhèng)大品德(dé)的人,先要治理好(hǎo)自(zì)己的国家;要想(xiǎng)治理好自(zì)己(jǐ)的国家(jiā),先要管理好自己的(de)家(jiā)庭和家族;要想管(guǎn)理好自己(jǐ)的家庭和家族,先要修养自身的品性(xìng);要想修养自(zì)身的(de)品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的(de)心思,先要使自己(jǐ)的意(yì)念真(zhēn)诚;要想使自己(jǐ)的意念真诚,先要使(shǐ)自己革除(chú)不好(hǎo)的思想;认(rèn)识最真的(de)本心(xīn)。

  通过伏(fú)灭革除内心不好的私擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句ight: 2擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句4px;'>擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句欲、物欲(yù),而彰显明德,认识(shí)本心,表里如一(yī)。

  意念才能真诚;意念真诚后心思才(cái)能(néng)端正;心思端正后才能修养(yǎng)品性(xìng);品性修养后才能管(guǎn)理好(hǎo)家庭和(hé)家族;管理(lǐ)好家庭和家族后才能治理(lǐ)好国家(jiā);治(zhì)理好(hǎo)国家后天下才能太平(píng)。

扩展资料

  《大学》是孔子及其门徒留下来的(de)遗书,是儒(rú)学(xué)的入(rù)门读(dú)物。

  所以,朱熹把它列为 “四书”之首。

   经(jīng)朱熹重(zhòng)新编排后(hòu),分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一(yī)章,是孔子的原(yuán)话,由孔(kǒng)子的学生曾子记录;“传”十章,是曾(céng)子对 “经”的理解(jiě)和阐(chǎn)述,由曾(céng)子(zi)的学(xué)生记录。

  文章所展示的,是儒学三纲(gāng)八(bā)目(mù)的追求。

  它既是为达到“三纲(gāng)”而设计的条(tiáo)目工夫,也是(shì)儒学为我们所展示的人 生进修阶梯。

   

  纵览四(sì)书五经,我们发(fā)现(xiàn),儒家的全(quán)部学说实际上(shàng)都是(shì)循着这三纲八(bā)目而展开的(de)。

  所以,抓住这三纲八目你就(jiù)等(děng)于(yú)抓(zhuā)住了一把打开(kāi)儒学大门的钥匙。

  循着(zhe)这进修(xiū)阶梯(tī)一步(bù)一个脚印,你就会(huì)登(dēng)堂入室,领略儒学经典的(de)奥义。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句

评论

5+2=