又(yòu)一起悲剧(jù)发生，这(zhè)一次悲(bēi)剧，是(fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式shì)连环(huán)悲剧，是(shì)上次悲剧后再次发生的悲剧。

除(chú)悲痛外，还能怎样？

如何避免类似的二(èr)次悲剧(jù)发生(shēng)，是时候深入思考了！

想(xiǎng)必大(dà)家都知(zhī)道了，前些天，一个小孩子，在学(xué)校里，被一个老师(shī)所碾(niǎn)压，最终失(shī)去生(shēng)命。一个活(huó)蹦乱跳的孩子(zi)疏忽间淹没在了尘世之(zhī)中，父母必然接受不了这种事实。

孩子的(de)妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃(kuì)，只有去学校要说法。

拉过横幅，大(dà)声哭过，严厉呵斥过(guò)肇(zhào)事者(zhě)。

一个正常的母亲，早上出门(mén)还健康活泼的孩(hái)子(zi)，学校内(nèi)意外身亡，换(huàn)做是(shì)谁，fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式都受不(bù)了。

在这位妈妈做着几乎(hū)所有母亲都会做(zuò)的事时，“网(wǎng)络圣人”出现了。

他们批评这位母亲的(de)做(zuò)法极端(duān)，主观认定“闹下去”的目的就一个(gè)，为了更(gèng)多的赔偿。

苍天(tiān)大地，这种圣(shèng)人怎么在(zài)网上这(zhè)么多，他们不食人间烟火(huǒ)吗？

在孩子去世后，这些(xiē)“网络(luò)圣(shèng)人”可(kě)以在家正常(cháng)睡觉(jué)、吃饭吗？

在学校发生了(le)事故，为什(shén)么不能(néng)去要个说法(fǎ)？

这(zhè)些人(rén)，事不(bù)关己(jǐ)，纵情批判，轮到自己时，比谁哭得(dé)都厉害。

这(zhè)还不是这位年轻母亲遭受的仅有的(de)网络(luò)语言暴力(lì)，她(tā)的穿着打扮也(yě)被“网络圣人”不停(tíng)地谴责和调侃。

有(yǒu)人称(chēng)，这是(shì)孩(hái)子妈妈吗(ma)？怎么说(shuō)话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮是(shì)用了心的，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由于(yú)长得漂亮年轻(qīng)，称(chēng)她可(kě)能是做不正当行(xíng)业(yè)，孩子(zi)长大后(hòu)也不是好人。

还有人称，这样(yàng)拉横幅去学校要说法，不(bù)就(jiù)是嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上这些人，没(méi)有(yǒu)言(yán)词可以(yǐ)形容他们的阴险恶毒。

在一定(dìng)程度上，他们比肇(zhào)事者还要残忍，并(bìng)且(qiě)他(tā)们毫无(wú)良知。

长得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都成(chéng)罪过了？

哭天喊地时说的人(rén)家闹事，冷静说话时(shí)，说这不像去(qù)世(shì)孩子妈妈的表现。

还(hái)能怎么做，怎么(me)做在(zài)网络喷子和网络(luò)圣人(rén)的眼里都是(shì)错。

如(rú)今，这(zhè)位93年如此年轻的妈妈已经跳楼身亡(wáng)了(le)，正中他们的下怀。

孩子刚走(zǒu)几天，母亲也撒手人(rén)寰(huán)，陪孩子去了。

毫无疑(yí)问，这些网络暴(bào)力令(lìng)原(yuán)本心碎的母亲(qīn)伤透了心。

她寻(xún)求(qiú)心灵的寄托，渴望得到宽(kuān)慰，期望孩子的死得(dé)到(dào)公正的反(fǎn)馈。但“网络(luò)圣人”对这些人之常(cháng)情的(de)需(xū)求冷漠处(chù)之，并且火上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种网络暴力所造成的二(èr)次伤害，已经不是(shì)第(dì)一次了(le)。

刘学州事件才(cái)发生多久啊。

当时刘学(xué)州事件在(zài)网络上(shàng)引起了轩然大波(bō)，他一心寻找自己的亲(qīn)生(shēng)父母，但由(yóu)于种种原因，最(zuì)后却(què)和亲生父母(mǔ)反目成(chéng)仇。

最终，一(yī)个未成年人在(zài)网络上经受着(zhe)腥风(fēng)血雨，被那些网络道德圣(shèng)人肆意(yì)诋(dǐ)毁谩(mán)骂。

她们用(yòng)恶毒的内心去揣摩一个未成(chéng)年人(rén)，把各种恶毒的想法强加在一(yī)个未成年人身上。

果(guǒ)然(rán)，他(tā)们得逞了，刘学州在(zài)美(měi)丽的海边自杀了。

等(děng)到刘学州自杀后，网络上又(yòu)铺天盖地(dì)的充斥着一种论调(diào)。

“为什么要(yào)网暴刘学州(zhōu)？他是多么好的孩子啊，品学兼优，他多么懂事(shì)啊！”

这时候在网络上再也(yě)找(zhǎo)不(bù)到网络喷子的身影。

这次，这位(wèi)跳楼妈妈得(dé)到的还(hái)是这样的(de)“待遇”。

没(méi)出事(shì)前，网络(luò)喷子极尽阴险之意攻击(jī)他，等(děng)到这位妈(mā)妈已经失去生命(mìng)时，这些网络(luò)喷(pēn)子又集体消(xiāo)失的无影无踪了(le)。

难道他(tā)们说过如此恶毒，甚至于要人性命的歹毒的(de)话后(hòu)，就能这样安然无(wú)恙(yàng)了？

其实，网络(luò)暴力只是造(zào)成(chéng)他(tā)们想不(bù)开的(de)其中一个原因(yīn)。

网络暴(bào)力在一定(dìng)程度(dù)上是催生该妈妈纵身一跃的一根(gēn)稻草。

在我看来，真正最(zuì)终使该妈妈走入极(jí)端的不仅是网暴。

当人遇(yù)到一件或多件认为不合理(lǐ)的事情时，如何能有相对完善的途(tú)径，解决其所(suǒ)遇到的问题，这才是(shì)重中之重(zhòng)。

人非圣贤，要将其(qí)行为桎梏在途(tú)径的轨迹内。

网(wǎng)络(luò)是把双刃(rèn)剑，想通(tōng)过它(tā)解决问(wèn)题，必须能经(jīng)受随时而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时(shí)，人已经被推到了悬崖边(biān)缘，心灵处于极度疲(pí)倦和茫(máng)然(rán)之中。除非内(nèi)心足够(gòu)强大，不然(rán)任何的风吹草(cǎo)动都可能令人(rén)跌入深渊(yuān)。

那么，当人将遭遇(yù)公布在网络时，如何形(xíng)成(chéng)保(bǎo)护机制(zhì)，避免人受到(dào)无谓的(de)网络暴力，也至(zhì)关重(zhòng)要。

我们需(xū)要(yào)提高同理(lǐ)心(xīn)和(hé)法律素养。没有同理心的(de)人，任何人做任(rèn)何事，他们都有批(pī)判的角度和(hé)方(fāng)式。然而(ér)当他们遇到(dào)事(shì)时，他们(men)跳的(de)比谁(shuí)都高，乱(luàn)的比谁都响。

幼小的孩子去了，年(nián)轻的妈(mā)妈也跟着去了，人世间(jiān)，还(hái)有什么比这更令人(rén)心伤？呜呼哀哉！

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