小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物(wù)体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘(huì)画(huà)(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一(yī)些机器可识别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写(xiě)一(yī)手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来说(shuō)，学习写(xiě)字实(shí)际也(yě)是(shì)一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学(xué)习课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重要(yào)、很(hěn)基本的一(yī)项技能，当然有很多人认为(wèi)现在可以(yǐ)用打字机(j四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思ī)代替(tì)写字(zì)，写字教(jiào)学不必再(zài)强调了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流(liú)，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大(dà)的(de)助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学(xué)生字写得好(hǎo)坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常重(zhòng)视(sh四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思ì)，在家书中对于习字方(fāng)面有(yǒu)很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都(dōu)不算大事，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的时候(hòu)喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果你问有(yǒu)经验的(de)老(lǎo)司机，初学(xué)写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长时间的(de)教学，才发(fā)现HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大家一个(gè)问题(tí)，为啥小孩(hái)子写字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不是(shì)太(tài)白(bái)，为了让写(xiě)出来(lái)的(de)字能够看清，小朋友会(huì)不自觉(jué)加大力(lì)量，力量大到第二(èr)页，甚至于第(dì)三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在(zài)太(tài)容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能(néng)用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势(shì)写(xiě)字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典型(xíng)的(de)。

　　这(zhè)就是为(wèi)什(shén)么一(yī)二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的一个(gè)很(hěn)重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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