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北京亦庄开发区属于哪个区的北京亦庄是几环文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾(wěi)的作用都有什么呢(ne)，文(wén)章结尾的作用(yòng)一般是什(shén)么是在现代文阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结构上或在内(nèi)容上有什么(me)作用的(de)问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答(dá)题(tí)要点结构上：总结上文，收束全文首(shǒu)尾呼应(yīng)，使文章结(jié)构完整3、照应(yīng)题(tí)目、照应开(kāi)头、前(qián)文内容(róng)上：画龙(lóng)点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心.2在(zài)现代文阅读当(dāng)中经常会出现(xiàn)如(rú)文章结(jié)尾(wěi)在结构上或(huò)在(zài)内(nèi)容上(shàng)有什(shén)么作用的问题，以(yǐ)下就是(shì)小编给大家总结的答(dá)题要点结构上：总结上文，收束(shù)全文首(shǒu)尾呼应，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前(qián)文内容(róng)上：画龙点睛(jīng)、点明(míng)事(shì)件的意(yì)义，点明中心.深化文(wén)章(zhāng)中(zhōng)心(xīn)，抒发作者(zhě)什么感悟或(huò)者情感3、写出了人(rén)物怎(zěn)样(yàng)的品(pǐn)质、精神或性格的。

北京亦庄开发区属于哪个区的北京亦庄是几环

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文章结尾的(de)作(zuò)用都有什么呢，文(wén)章结(jié)尾的作用一般是(shì)什(shén)么

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会(huì)出现如文章结尾在结构(北京亦庄开发区属于哪个区的北京亦庄是几环gòu)上或在内(nèi)容上(shàng)有什么作用的问题(tí)，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文(wén)内(nèi)容上：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中心.2

　　在现代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出现(xiàn)如文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要(yào)点

　　结构上(shàng)：1、总结(jié)上文，收束全文

　　2、首尾呼(hū)应，使文章结(jié)构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事(shì)件的(de)意(yì)义，点明(míng)中心.2、深化(huà)文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么(me)感悟或者情(qíng)感(gǎn)3、写出了人物怎(zěn)样(yàng)的(de)品(pǐn)质、精神或性格。

　　4、言有尽而(ér)意无穷，留下想象的空间(jiān)，增强感染力5、加(jiā)深读者的印象，引起读者(zhě)的注意、思(sī)考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使(shǐ)文章(zhāng)看起(qǐ)来优美而富有含义 2：可(kě)以让诗句中(zhōng)的(de)意境和本书要表达(dá)的感情相渗透，易于(yú)表达

　　注意：一定要结合(hé)具体文章(zhāng)和人物进行分(fēn)析

文章结尾的作用有(yǒu)哪些

一、文(wén)章结(jié)尾的作用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文(wén)章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟或者情感(gǎn)

　　 3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留(liú)下想象的(de)空间，增强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思考。

二、议论(lùn)文(wén)开头结(jié)尾的作唯晌(shǎng)用(yòng)

　　议(yì)论文开头结(jié)尾的作用

　　 1,议论文(wén)开(kāi)头(tóu)的(de)作用(yòng)

　　 A,开头(tóu)通过写。

　　。

　　得(dé)事(shì)例(lì),提出中心论点(引出中心论(lùn)题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名言,提(tí)出中心(xīn)论(lùn)点,(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心论点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读者往下读的作用,增强了论述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用(yòng)

　　 A,总结全(quán)文,点明中心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使论(lùn)证完备(bèi)严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开(kāi)头(tóu)或(huò)题(tí)目(mù),强(qiáng)化(huà)中心(xīn)论点

　　 D,强调中心论点(diǎn),激(jī)励号召人人(rén)们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺(shùn)应文章(zhāng)内容的(de)冲山(shān)袜发展

　　文章是(shì)反(fǎn)映(yìng)客观(guān)事物(wù)的,客观事物是千变万(wàn)化的,反映(yìng)千(qiān)变万化的(de)客观事(shì)物(wù)的文章形式也是多(duō)种多样的。

　　以小学生作文(wén)为(wèi)例,有记叙(xù)文、说明文、应用(yòng)文、议论文等文体类(lèi)型。

　　记叙文又可(kě)以大致(zhì)地(dì)分成记人的、叙事的、写景(jǐng)的、状物(wù)的种种类别,因(yīn)此,文章不能用同一(yī)形式结(jié)尾(wěi)。

　　至于应该采用什么方式,我(wǒ)们认为,要(yào)顺应文章内(nèi)容散激的(de)发展,不能(néng)为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有些文章的结尾很有特色,非常喜欢,也(yě)想学一学(xué),这种(zhǒng)愿望很好,但(dàn)是还要注意(yì),你写一篇文章用哪种(zhǒng)方式结尾,要(yào)根(gēn)据文章(zhāng)内容(róng)的发展来确定。

　　在我们学(xué)习过的文章中,结(jié)尾的方法是多种(zhǒng)多(duō)样的,有的是事情写完了(le),文章也就自然(rán)结尾了,不需要(yào)再(zài)去说什么多余(yú)的话;有(yǒu)的(de)是(shì)文章快写完(wán)了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下总结,写上几句概括(kuò)性(xìng)的话来收(shōu)束全篇;有的人在(zài)文(wén)章结尾时(shí)恰到好处地(dì)通过(guò)某种(zhǒng)途径把文章的中心点(diǎn)明;也有的人(rén)爱在文章(zhāng)的结尾(wěi)处(chù)说几句(jù)耐(nài)人寻味的(de)话,既能做到水到渠成,又给我(wǒ)们留下想(xiǎng)像(xiàng)的余(yú)地;有的人写(xiě)文章时充(chōng)分表达了自己的感情(qíng),同时自己在写(xiě)作过程中被(bèi)自(zì)己表达的(de)感情所(suǒ)感染,情不(bù)自禁地在文(wén)章结尾(wěi)时抒起情(qíng)来;也有的(de)人写(xiě)到文章结尾处,回(huí)应前文,和文章的标题或(huò)者(zhě)文(wén)章的(de)开头联系起来考虑(lǜ),使人感到首尾圆合,浑(hún)然一(yī)体。

　　有的(de)结尾(wěi)以小(xiǎo)见(jiàn)大(dà),初(chū)看不起(qǐ)眼,细想(xiǎng)却很(hěn)深刻(kè);有的(de)结尾话虽说(shuō)完(wán)意却未完(wán),使你还得好好去想一(yī)想……文章的结尾多种多样,不一而(ér)足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不能抛开前面(miàn)的内容为(wèi)结尾而(ér)标(biāo)新立异。

　　要知(zhī)道,马尾(wěi)巴(bā)只(zhǐ)有长在(zài)马的屁股上甩起来才显得(dé)精神(shén),如果在(zài)老母鸡的屁股上安上(shàng)马尾巴,那(nà)必然是非常(cháng)难看的。

　　我们(men)来看看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫(fū)皱(zhòu)起(qǐ)眉,他的(de)脸变(biàn)得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个(gè)问(wèn)题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆(dāi)在一起怎么行(xíng)!哦,我(wǒ)们(men),我们总能熬过去(qù)的!快去!别等他们醒(xǐng)来(lái)。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不动(dòng)。

　　 “你怎(zěn)么啦(la)?不愿意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯泰(tài)的作(zuò)品,记叙(xù)的(de)是一(yī)位渔夫和(hé)他的妻子桑娜同情、关心一(yī)位叫西(xī)蒙的(de)邻(lín)居,在她死后收(shōu)养她(tā)的两(liǎng)个孩子的事,反(fǎn)映(yìng)了(le)沙俄时代渔(yú)民的(de)生活状况,歌颂了他们美好(hǎo)的(de)心灵和(hé)高尚的道德品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中(zhōng)反(fǎn)映了(le)渔夫(fū)的心(xīn)灵和道德品质,似乎(hū)在桑(sāng)娜身(shēn)上没有多(duō)用笔墨,实际上,文章的前面已经写(xiě)了(le)桑娜:

　　桑娜用头(tóu)巾(jīn)裹(guǒ)住睡(shuì)着的孩子,把他(tā)们抱回家(jiā)。

　　她的心(xīn)跳得厉(lì)害。

　　她自(zì)己也不知道为什么要(yào)这样做,但是(shì)她觉得非这样(yàng)做不(bù)可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱(bào)过(guò)来啊?……他(tā)会揍我的(de)!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不(bù)难看(kàn)出,文章结尾(wěi)时桑(sāng)娜的心里特别宁(níng)静(jìng),作(zuò)者为什么不在桑娜身(shēn)上(shàng)多花(huā)笔(bǐ)墨,因为,已(yǐ)经没(méi)有必要;文(wén)章的中(zhōng)心意思已(yǐ)经得到了充分表现。

　　假如说(shuō),作者(zhě)此时(shí)再对渔夫夫妇大(dà)加一番赞颂(sòng),就会使人感(gǎn)到多余(yú)。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读者理解全文

　　一篇文(wén)章应该是一个(gè)整(zhěng)体。

　　至(zhì)于我们说的(de)开头(tóu),结尾……都是在这个(gè)整体之中的,之所以要分(fēn)开来(lái)说,是因为为了叙述(shù)的方便。

　　文章的(de)结(jié)尾在内容(róng)上、结构上要(yào)收束全篇,对(duì)全篇要(yào)有(yǒu)定局(jú)、总括、回应、深化(huà)的作用。

　　一般写人的文章,结尾(wěi)要落实(shí)到(dào)人的思想品(pǐn)质和性格特征上来;一般写(xiě)事的文章,结尾要落实到事情的意(yì)义和作用上来。

　　不管(guǎn)什么情(qíng)况(kuàng),读者从标题到文章结(jié)束(shù)看北京亦庄开发区属于哪个区的北京亦庄是几环过(guò)一(yī)遍之(zhī)后,应该有(yǒu)一种(zhǒng)整体感(gǎn),应(yīng)该使人感到,文章的(de)结尾和文章的标题、文章(zhāng)的(de)开头以及(jí)文章的中间(jiān)部分(fēn),是密切相联(lián)系的,都与这(zhè)篇文章的中心密(mì)不可(kě)分(fēn)。

　　在全篇文章中(zhōng),文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)是不可缺少的(de)。

　　如果某篇文章的结尾使人读(dú)过之后(hòu)感到是多余的,或者(zhě)感到它与前面的部分(fēn)不和谐(xié),不(bù)统一,破坏了文章的完整性(xìng),那就不是(shì)好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《田寡妇(fù)看瓜》的(de)结尾(wěi)值得我们学习(xí):

　　田寡妇也无心再去(qù)看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理的(de)《田寡妇看瓜(guā)》反映(yìng)的是中国共产党领导(dǎo)的土地改革(gé)使中(zhōng)国农(nóng)村发生了翻天(tiān)覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南(nán)坡庄只有半亩(mǔ)园(yuán)地的田寡妇年(nián)年都种南瓜,年(nián)年都要去看瓜,因为村里(lǐ)的穷人(rén)无土地,无(wú)法生活,只得偷(tōu)瓜(guā)充(chōng)饥(jī)。

　　地主势力大(dà),无(wú)人敢偷;最(zuì)怕(pà)人偷的是田寡妇(fù)家的瓜,因此(cǐ)田寡妇只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得了(le)土地,家家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着(zhe)老黄历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻她(tā)也不信,以(yǐ)后生病没有(yǒu)去看瓜(guā),园中也无事(shì),三五天(tiān),上(shàng)十天不去(qù),也(yě)无事,她就(jiù)打算不再看瓜(guā)了(le);收获的(de)一天见秋生(shēng)家拉了(le)一(yī)车瓜,弄清了(le)原委,就(jiù)“无心再去(qù)看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标(biāo)题、文章的前(qián)后内容(róng)一起构(gòu)成了一篇结构紧凑、内(nèi)容完整、和谐统一的艺术整体,使(shǐ)作者所要(yào)表(biǎo)达(dá)的主题得到(dào)充分表达。

　　这样的结(jié)尾对于全篇内容和(hé)结构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结(jié)尾“就是(shì)当(dāng)读者(zhě)把作品读完之后,有(yǒu)使(shǐ)他翻开第(dì)一(yī)页来重新去读(dú)它(tā)的力量”。

　　中(zhōng)国古代的作家也要求写(xiě)诗、作文(wén)要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充实有力。

　　不管用哪(nǎ)种(zhǒng)方法(fǎ)结尾,要想(xiǎng)使(shǐ)文章充(chōng)实有力,篇幅不(bù)宜过长(zhǎng),语言应该精炼,内(nèi)容要紧扣中心。

　　我们先(xiān)看(kàn)小学语文(wén)教材《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi):

　　黎明的时(shí)候,决(jué)口终于合龙了。

　　人们都兴高(gāo)采烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结(jié)尾短短的一段只有(yǒu)24个字,说了两层意思:一层是决口合龙(lóng)了,另一(yī)层是(shì)人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发(fā),河(hé)堤(dī)决口,险情发生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终(zhōng)于在黎明使决口(kǒu)合龙(lóng),兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅(jǐn)结(jié)尾自然,同时又紧扣中心。