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　　相对评价和绝对评(píng)价区别：1、相对(duì)评价(jià)是在(zài)被评价对象的(de)群体中(zhōng)建立(lì)基(jī)准，然后把该(gāi)群体中的(de)各个(gè)对(duì)象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一(yī)成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价(jià)是在反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数评价对(duì)象的集合之(zhī)外确定(dìng)一个(gè)标准，评价时把评价对象与(yǔ)客观标准进行比较(jiào)，确(què)定评价对象达到目(mù)标基准绝对位置的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价可(kě)以了解学生之间的(de)差异，便于(yú)比较个体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么评价(jià)之后，每(měi)个被(bèi)评价者都(dōu)可以明确自己与(yǔ)客观标准(zhǔn)的差(chà)距，有利于发(fā)扬优点(diǎn)，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目(mù)标完成情况，明确今后工(gōng)作(zuò)的(de)重点。

相对性评价和绝对性评价的(de)区(qū)别

　　相对性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对(duì)性评价(jià)又称目标参照性评价，是用目标参照性(xìng)测验对学生成绩进(jìn)行评(píng)定。

　　相对性评价也(yě)称(chēng)常(cháng)模参照性(xìng)评(píng)价(jià)，是用常(cháng)模参(cān)照性测(cè)验对学生成绩进(jìn)行(xíng)的(de)评(píng)定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标和教(jiào)材编制试题来(lái)测量(liàng)学生的学业成(chéng)绩，判断学生是否达到了教(jiào)学目标的要求反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数(qiú)。

　　而相对性评价依据学生个人的成(chéng)绩在该班(bān)学生(shēng)成(chéng)绩序列中(zhōng)或常模中(zhōng)所(suǒ)处做唯的位(wèi)置(zhì)来评价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同(tóng)：绝对性评价是一种外部评价，注重的是目(mù)标达成与(yǔ)否，不(bù)考虑个体的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大(dà)学考试、驾(jià)照考(kǎo)试(shì)等。

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