重修的是(shì)不是更好过(guò)？是重(zhòng)修于(yú)好，于在(zài)这里作介词的(de)。关(guān)于重(zhòng)修(xiū)的(de)是(shì)不是更好过以及重修的是不是更好过，重(zhòng)修什么之好，重修(xiū)和洽什么(me)意思，重(zhòng)修是怎么样，重修好过么等(děng)问题，农商(shāng)网将为你收拾(shí)以下的(de)日子常识：

重修是和重(zhòng)生一(yī)同上课(kè)吗

　　是的(de)，重修是(shì)和重生(shēng)一同上课(kè)的。

　　大学重(zhòng)修是和重生一(yī)同上课，期(qī)末(mò)需求跟重生一同考试。大学考试某一门课未经过(一般(bān)是必修(xiū))，

　　下一个(gè)学年从头上这(zhè)门课，并从头考(kǎo)试(shì)称为重修。大多数(shù)高校都采纳这样的战略：当一位同学在期末考试中有多科不(bù)及格，

　　鄙人一(yī)学期(qī)开学第(dì)一周(zhōu)给予(yǔ)补考机遇;若该同学女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子(xué)在补考期间把不及格(gé)的科目补考及(jí)格(gé)则(zé)不(bù)需求重修(xiū)。

重修的是不是(shì)更好过

　　是重(zhòng)修于好(hǎo)，于(yú)在(zài)这里作介词。

　　重修于好(hǎo)也可称(chēng)为重(zhòng)修旧好、重归于好(hǎo)。

　　重修旧(jiù)好是一个汉(hàn)语成语，指康复旧情，重归于好，康复以往的友谊，在句(jù)中作谓(wèi)语。

　　出自周克(kè)芹《许茂和(hé)他的女儿们》第五(wǔ)章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便(biàn)是一个最好的重修旧(jiù)好(hǎo)的机(jī)遇。

　　于(yú)，汉语一级通用(yòng)标准汉字，此字始见于(yú)商代甲(jiǎ)骨文，字形、字义(yì)联系不明。

　　于作(zuò)介(jiè)词(cí)，古代通於。

　　现代的于多用来介绍动作的时刻、地址、人(rén)物等(děng)，表明(míng)在、从、到(dào)、对(duì)、给、向(xiàng)等义(yì)。

　　于用(yòng)在被(bèi)迫句中，引出自(zì)动者，用在(zài)形容词(cí)后(hòu)，引出比较的目标(biāo)。

大学生(shēng)挂科重(zhòng)修好(hǎo)过吗？

　　好过的。

　　大学生都清(qīng)楚(chǔ)，大学挂科了(le)，需求(qiú)补考，补考没过就需(xū)求重修(xiū女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子)。

　　在(zài)结业前(qián)的最(zuì)终一学期有5门(mén)重修课，最(zuì)终成功准时结业。

　　能够给你一些经(jīng)历：1.提早和教师交(jiāo)流承(chéng)认：必定(dìng)要让(ràng)教师知(zhī)道有(yǒu)你这号人在他那里重修，如果有重修群(qún)，必定要加进(jìn)去，然后和教师(shī)阐明(míng)自己为什么会重修(xiū)，而且(qiě)表(biǎo)明自己必定要(yào)经过重修的决计。

　　2.提早和(hé女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子)教师问候(hòu)重修的成果构成：有(yǒu)的课程(chéng)是没(méi)有(yǒu)平常成果的，我们平常(cháng)都很忙，平常(cháng)成果不(bù)给的话(huà)就不去上课了吧(ba)，多花时刻在图(tú)书馆(guǎn)自己揣(chuāi)摩(mó)，一般搞到重(zhòng)修的课程，自(zì)学反而更(gèng)简单经过(guò)（亲(qīn)身经历）。

　　3.学不明白：这个时(shí)分能够看(kàn)看我国大学生慕课，会对你的课程有很(hěn)大(dà)协助(zhù)的。

　　4.回绝和(hé)不重修的人步(bù)调(diào)一致：他人没有重修课，到了大四根(gēn)本就只(zhǐ)有结业设计(jì)和选(xuǎn)修课(kè)了，你注(zhù)定是(shì)要比(bǐ)他人多尽力一些的，这个时(shí)分应该对自己担任了。

　　5.放(fàng)下(xià)心理压(yā)力：不要觉得重修(xiū)就(jiù)低人(rén)一等，到了(le)结业的时(shí)分，只需拿到结(jié)业证的都(dōu)是好孩子！

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