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绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流,绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪(nǎ)些手法,表现手法有哪些及其作用是表现(xiàn)手法从广义上(shàng)来讲也就是作者在行(xíng)文措(cuò)辞和表(biǎo)达思想感情时(shí)所使用的特(tè)殊的语句组织(zhī)方(fāng)式的(de)。

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表现手(shǒu)法什么哪些手法(fǎ),表(biǎo)现手法有哪些及其作用

  表现手法从广(guǎng)义上来讲也就是作者在行文措(cuò)辞(cí)和表(biǎo)达思想感情时所(suǒ)使用的特殊的语句组织方式(shì)。表现手(shǒu)法(fǎ)分类

  托物(wù)言志,借景(jǐng)抒情(qíng),叙(xù)事(shì)抒(shū)情,直抒胸臆,衬(chèn)托(tuō),卒章显志(zhì),铺陈,象(xiàng)征,想象,联想(xiǎng),照应(yīng),寓情于(yú)景,反衬,烘(hōng)托,托(tuō)物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结(jié)合,欲扬(yáng)先抑,设置悬念,点面(miàn)结合(hé),开门(mén)见山,伏笔,照(zhào)应开篇(piān),点题,首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应,讽(fěng)刺,以声(shēng)(动)衬(chèn)静,对比等。

表现手(shǒu)法的作用

  情(qíng)景交融、借(jiè)景抒情:渲染气(qì)氛、推(tuī)动(dòng)情(qíng)节发展、烘托(tuō)人物心(xīn)理、烘托人物形象、象征社会环境(jìng)、烘托思(sī)想(xiǎng)感情(qíng)。

  托物言志(象征)、虚实结合(hé):使表达更加含蓄,有意(yì)在(zài)言外之(zhī)妙(miào),而且能使文(wén)章(zhāng)内涵丰富(fù),富有哲理,给(gěi)人以(yǐ)启迪(dí)。

  动静结合、化(huà)静为动:使表达更中(zhōng)形象生动,富有感染力(lì)。

  对(duì)比、衬托(正衬和反(fǎn)衬):突出所描写(xiě)事(shì)物的特点,突(tū)出作者的某种感(gǎn)情,深(shēn)化文章(zhāng)的主题。

  白描:用字简练,不加(jiā)渲染和烘(hōng)托,有简洁传神的表达效果。

  细(xì)节(jié)描写:突(tū)出事物的主要特点,使文章内容更加(jiā)丰富,便于(yú)表达(dá)感情。

  抑扬:有先抑后扬(yáng)或先(xiān)扬(yáng)后抑,其作(zuò)用是使文章曲折有波澜,突(tū)出喜欢(huān)赞美或批(pī)评讽刺的感情(qíng)。

诗(shī)歌(gē)表(biǎo)现手法答题思(sī)路

  明手法(fǎ)(用一两(liǎng)个词准(zhǔn)确(què)指出(chū)用了何种(zhǒng)手法(fǎ))+ 阐运用(结合诗句阐释(shì)说明诗人运用了这种手法(fǎ)的(de)依据)+ 析效果(guǒ)(此手法表达(dá)了诗人怎样的感情,或(huò)刻画(huà)了什么(me)形(xíng)象,或表现(xiàn)了什么主旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是什么——为(wèi)什(shén)么——怎么样】

  ①第(dì)一步:明确说出(chū)运用(yòng)的手法是什么?(托(tuō)物言志、用典、动静结合(hé)、虚(xū)实(shí)结合、借古讽(fěng)今、抑扬、想象(xiàng)、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法(fǎ)的依(yī)据。

  (找到能体现(xiàn)该手法的关键诗句,并进行(xíng)描述性(xìng)说明)

  ③第(dì)三步:析效果(此手法表达了(le)诗人怎样的感情,或(huò)刻画了什么形(xíng)象,或表现了什么主旨)

表现手(shǒu)法有哪些及作用

  表现(xiàn)手法主要有托物言志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志(zhì),铺(pù)陈,象(xiàng)征(zhēng),想象,联想(xiǎng),照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘(hōng)托,托物(wù)起兴等(děng)。

  联想、想象:联想(xiǎng绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流,绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多)由一事物(wù)联系到与之(zhī)有关的另一事物,或把事(shì)物中类似(shì)的(de)特点联系起来造(zào)成一个典(diǎn)型。

  铺(pù)垫:为主要情(qíng)节做准备或酝(yùn)酿高潮到来之前(qián)的一系列非(fēi)主情节。

  它可以显示情(qíng)节发展(zhǎn)的必然(rán)性,增强作(zuò)品(pǐn)的感染力和(hé)说服力(lì)。

  可以(yǐ)制造悬念,引(yǐn)起(qǐ)读者的兴趣(qù)。

  象征:通过特(tè)定的、容易(yì)引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特(tè)点(diǎn)的概念、思想(xiǎng)和感情(qíng)。

  对比(对(duì)照):把两扒源(yuán)种激胡不同(tóng)的事物或情形作(zuò)对(duì)照,互(hù)相(xiāng)比(bǐ)较。

  作(zuò)用是突显对象(xiàng)的特点,使形象更加(jiā)鲜明。

  常用的(de)表现手法(fǎ)还有引(yǐn)用,即援引现成的语(yǔ)言材料(名言、格(gé)言、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故等(děng)),其主要起到提高语言的表达效果的作用(如:增(zēng)春铅态加文章文(绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流,绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多wén)采(cǎi)和文化内涵,丰富文章内容等)。

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