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　　 每个时代对速度的定义... 行(xíng)板(bǎn)Andante,76到108拍(pāi)每分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟；

　　 小快板...学前儿童观察力的发展特(tè)点：（1）在目的性上，由于神经系统(tǒng)还不够发达，儿童(tóng)往往会随心(xīn)所欲的观察，易受无关事物和细(xì)节影响，极有(yǒu)可(kě)能被(bèi)自己所喜欢的、感兴趣的(de)物品所吸(xī)引(yǐn)。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会(huì)在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所(suǒ)提(tí)高。

　　（2）在持续时间上，受儿童(tóng)对观(guān)察物品喜爱程(chéng)度的影响，但随着年龄增加(jiā)，稍有改(gǎi)善；

　　在一(yī)实验里，三(sān)四岁的(de)幼儿(ér)观察(chá)图片的(de)时间只有6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒 。

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　　幼(yòu)儿的观察从最初的杂(zá)乱无章逐渐发展成为有组织、有系统(tǒng)的综(zōng)合的知觉过程

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　　 每个(gè)时代对(duì)速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分钟； 小(xiǎo)快板...

　　学(xué)前儿童观察(chá)力的发展特(tè)点：

　　（1）在目的性上，由于(yú)神经系(xì)统还不够发达，儿(ér)童往(wǎng)往会随心所(suǒ)欲的观察，易受无关事物和细节影(yǐng)响，极有可能被自己所喜欢(huān)的、感(gǎn)兴趣的(de)物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在观察(chá)过程之(zhī)中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察(chá)的(de)目的性(xìng)有所提(tí)高。

　　（态(tài)李此(cǐ)2）在持续时间上，受(shòu)儿童对观察物品喜爱程度的(de)影响，但随着年龄增(zēng)加，稍有改善；在一实(shí)验里(lǐ)，三四岁的幼儿观察(chá)图片的时间(jiān)只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性(xìng)上，儿童不善于将观(guān)帆迅察的对象整体(tǐ)与局部间、局部与局部间联系，只能(néng)得到所看见的单一部分；幼儿的观(guān)察从最初(chū)的杂乱(luàn)无章逐渐发展成为有组织、有(yǒu)系(xì)统的综(zōng)合(hé)的知觉过程

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