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　　一年级(jí)语文一类字是课本中(zhōng)写在田字格里的，要求会(huì)写、会读、会注音(yīn)、会组词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是在(zài)一类字上面，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文(wén)是(shì)基础教育课程体系中的一门重点教学科目(mù)，其教学的内(nèi)容是语(yǔ)言文化，其运行的形式也是(shì)语言文化。

　　语文能力是学习其他学科和科(kē)学的基础(chǔ)，也是一门重要的人文社会(huì)科学，是人(rén)们(men)相互交流思想等的工(gōng)具。

一类字和二类(lèi)字是(shì)什(shén)么意思？

　　一(yī)类(lèi)字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注(zhù)音、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组(zǔ)词、会造句、会应用于口语和书(shū)面用(yòng)语(yǔ)中等等。

　　在简瞎课本中的编(biān)排是：课文后边(biān)的虚宫(gōng)格中(zhōng)的字,统(tǒng)计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要(yào)会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可作(zuò)为分层教(jiào)学(xué)时(shí)A层学生的学习内容。

　　在课本中的(de)编(biān)排是：课(kè)文后(hòu)边横线(xiàn)间隔中有拼音的字,统计在语(yǔ)文书后的《认(rèn)字表(biǎo)》。

　　一类字和二类字的学习(xí)方法：

　　一、一类字(zì)的(de)学(xué)习和(hé)巩固

　　学(xué)生除了(le)知道这个字(zì)的(de)结(jié)构，正(zhèng)确的笔顺，一共有多少(shǎo)笔画，还能写出注音(yīn)……其cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊实就是(shì)学习这(zhè)些生字的(de)字音、字形和字义(yì)。

　　老师和家长可以在孩子们掌(zhǎng)握之后，进行听写或看(kàn)拼(pīn)音写(xiě)词语(yǔ)等考查，以便(biàn)掌(zhǎng)握孩子的生字学习情况(kuàng)。

　　对于写错的字，学(xué)生要认真的(de)分(fēn)析字形，书写正确。

　　二、二类字的学习和巩固(gù)

　　在学习(xí)课文时，读课文、读句子的过拦氏空程中认识这些生字，那就了解了这些生字在怎样的语境中使用，而不是单独的拿出一个字让孩(hái)子去记(jì)，这样效果是非常(cháng)低(dī)下的，而核游(yóu)且还是容易错，就是(shì)很多学生会写这(zhè)个字之(zhī)后(hòu)，在考(kǎo)试(shì)中(zhōng)又不会了的主要的原因(yīn)。

　　建议把二类(lèi)字拿出(chū)来写在纸上，这个字上面(miàn)的注音，则需要孩(hái)子们独立完成。

　　如(rú)果这(zhè)些生(shēng)字的注音(yīn)全部正确(què)，孩子(zi)对这些字应该(gāi)是(shì)认识(shí)，这只是初步(bù)的学(xué)习，在认(rèn)识的基础(chǔ)上要(yào)理解这些字也需(xū)要练习。

　　除此之外，还要关注会认字中带颜色(sè)的会(huì)认字(zì)，带颜色(sè)的会认字(zì)是多音字，我(wǒ)们不(bù)仅掌握这个生字在(zài)本课的读音，还要(yào)掌握它的其(qí)他音(yīn)。

　　在语(yǔ)文(wén)书(shū)书(shū)后(hòu)面有认字表，还有写字表(biǎo)，除(chú)了认字表、写字表(biǎo)之外，还有词语(yǔ)表，我(wǒ)们可(kě)以(yǐ)好好利用(yòng)起(qǐ)来。

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