高考小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式，小说标题的作(zuò)用的答(dá)题(tí)模式和例题是(shì)小说标(biāo)题的作(zuò)用：情(qíng)节上，点明(míng)中心事件或关键人(rén)、物，成(chéng)为(wèi)全文的(de)线索；一寸多少厘米公分 一寸是几个手指人(rén)物上(shàng)，突出人物形象或(huò)品质；主题(tí)上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻(yù)象征的运用，形象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸引读者的(de)阅(yuè)读兴趣的。

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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点明中心(xīn)事(shì)件(jiàn)或关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻(yù)象(xiàng)征(zh一寸多少厘米公分 一寸是几个手指ēng)的运用(yòng)，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节(jié)即(jí)围绕这一线索展开，使文章结(jié)构(gòu)完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致(zhì)可分为六大类：人、事(shì)、物(wù)、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和(hé)题目相关的(de)主要有两(liǎng)类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物(wù)、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的(de)写(xiě)作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么(me)为线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带来的(de)结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式(shì)是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人(rén)物与人物的关(guān)系（表明(míng)人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的(de)关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答题格(gé)式(shì)：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键词的(de)本义，字面(miàn)义入手，联系文章(zhāng)内容，得出(chū)标题的(de)深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标(biāo)题的修辞手(shǒu)法入手(shǒu)，联系文章(zhāng)的人物形象及隐含(hán)的情感(gǎn)来理(lǐ)解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题思想(xiǎng)入手，分析标题揭示(shì)的思想内容(róng)。

　　标题的(de)常见作(zuò)用：

　　1、概(gài)括(kuò)文(wén)章的主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节围(wéi)绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征意(yì)义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要(yào)情(qíng)节；贯穿全(quán)文线索；透露情感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外还有作(zuò)用：寓意含(hán)蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制贺橡造(zào)悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

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