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音(yīn)乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养和造就(jiù)适应社会主义市场经济建设和教育改革(gé)发展需要(yào)的具有(yǒu)较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的(de)院(yuàn)校(xiào)有中央音乐学院(yuàn)、上海音(yīn)乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学(xué)、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐教育等(děng)六个专业，其(qí)中音乐(lè)艺考主要分(fēn)为两个(gè)方(fāng)向，一个是(shì)音乐教育类，另一个就(jiù)是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就(jiù)是(shì)对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安(ān)排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算完成全(quán)部的(de)作曲工(gōng)作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演奏出(chū)来的(de)音乐才能算是作曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某(mǒu)些声部最(zuì)后即便没有(yǒu)实(shí)现演奏，或(huò)者说(shuō)部分音响并不适合真(zhēn)实(shí)演奏或无法(fǎ)演奏，也(yě)可(kě)通过电子设备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来(lái)，创(chuàng)作某些(xiē)即便没有最后(hòu)的演奏步(bù)骤的音乐(lè)也属于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在完成(chéng)音乐(lè)内容的(de)创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所有元(yuán)素都服(fú)务于音乐(lè)内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包(bāo)括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含(hán)织体、曲式(shì)、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的其(qí)中一(yī)个因素就有可能改变(biàn)一首音乐的内容，明(míng)确这些才能称为作曲(qū)。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲式分(fēn)析(xī)与(yǔ)管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐，并(bìng)且想在(zài)毕业后找到(dào)一份(fèn)稳定(dìng)的工作，那么(me)音乐(lè)教育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这也是(shì)大(dà)多数音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如(rú)果(guǒ)你想成为一名私人乐器教师(shī)或(huò)K-12音乐(lè)教师，大多数学(xué)校都会(huì)要求(qiú)你有一个学(xué)士学位，而(ér)大学教师就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例(lì)来说，学(xué)生的(de)音乐(lè)教育学位课(kè)程可以为自(zì)己在(zài)大学所在州的认证做(zuò)准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔基州的音(yīn)乐教(jiào)育(yù)学士课(kè)程(chéng)，不一(yī)定(dìng)有资格在伊利(lì)诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情(qíng)况(kuàng)就各有不同，每个地区每个学(xué)校的要求都(dōu)不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生(shēng)阶段，音乐(lè)表演课程(chéng)给(gěi)学生(shēng)时间和资源来专注(zhù)于(yú)演奏音(yīn)乐和磨练他(tā)们(men)在一种(zhǒng)主要乐器(qì)上的技(jì)能。

　　这些课(kè)程要(yào)求学生在入学前参加试(shì)镜，培训学(xué)生成为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音(yīn)艺术电子(zi)音乐制作，电子音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑的产生兴(xīng)起(qǐ)而兴(xīng)起的(de)一种在电脑上完(wán)成制作的音(yīn)乐，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最(zuì)实用(yòng)、最热门的专(zhuān)业无(wú)疑非电(diàn)子音乐(lè)制作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生将学(xué)习音(兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只yīn)乐技术硕士(shì)学位所需的(de)录音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息学等领域的(de)高(gāo)级技能。

　　需(xū)要学(xué)生在音乐技术(shù)的所有领域(yù)都拥有坚实的基础，通过与音乐(lè)表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实(shí)验性(xìng)音乐与(yǔ)传统音乐之间建立(lì)联系。<兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只/p>

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进(jìn)入竞争(zhēng)激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学(xué)生将(jiāng)参(cān)加作曲相关(guān)的(de)一对一课程(chéng)，发展(zhǎn)特定(dìng)的(de)技能和自己的风(fēng)格，并获得在不断发展的音(yīn)乐(lè)产业中工作所需要的一系(xì)列工具和技(jì)术。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在(zài)唱歌(gē)方面有不错基础的学生，在软件(jiàn)的学习(xí)上(shàng)不会(huì)太(tài)过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也(yě)是现代流行音乐方面的风格、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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